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2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月14日)

更新時(shí)間:2016-03-14 15:31:47 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽380收藏38

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  1.孫先生因在監(jiān)獄服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家,社會工作者一方面提供心理輔導(dǎo)等服務(wù),另一方面動員其家人、朋友協(xié)助其重新融入社會。社會工作者的服務(wù)屬于( )。

  A.家庭監(jiān)護(hù)

  B.監(jiān)禁矯正[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月14日)]

  C.社區(qū)矯正

  D.康復(fù)服務(wù)

  2. 社會工作者小孟在處理老鐘與兒子的家庭矛盾時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀與持有家長****觀念的老鐘不一致,小孟認(rèn)為孩子應(yīng)該有自己的獨(dú)立空間,對于一 些事情可以自己作決定,家長應(yīng)該尊重孩子的選擇。而老鐘卻認(rèn)為孩子還小,什么事情都不懂,一切都得聽家長的。小孟在處理老鐘的問題時(shí)應(yīng)遵循的原則是 ( )。

  A.堅(jiān)持自我約束[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月14日)]

  B.堅(jiān)持專業(yè)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值

  C.社會工作者要以服務(wù)對象的利益為重

  D.堅(jiān)持專業(yè)倫理的權(quán)威性

  3.下列選項(xiàng)中不屬于理性情緒治療模式的非理性信念檢查技巧的是( )。

  A.示范[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月14日)]

  B.角色扮演

  C.反映感受

  D.冒險(xiǎn)

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  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的練習(xí)資料“論壇,我們愿與廣大朋友探討交流,共求進(jìn)步!

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  4.下列原則中,不屬于皮亞杰發(fā)生認(rèn)識論的是( )。

  A.圖式原則

  B.同化原則[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月14日)]

  C.順應(yīng)原則

  D.認(rèn)識原則

  5.服務(wù)對象有權(quán)利在( )的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式,并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起到主導(dǎo)作用。

  A.相互尊重

  B.個(gè)別化[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月14日)]

  C.自我決定

  D.充分知情

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  參考答案

  1.【答案】C 矯治社會工作是指專業(yè)社會工作者和志愿人員運(yùn)用專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險(xiǎn)的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正, 使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常的社會生活的服務(wù)。矯治服務(wù)包括在監(jiān)獄中的服務(wù)和在社區(qū)中的服務(wù),后者又叫社區(qū)矯正,它具有懲罰性的行 刑起不到的作用。

  2. 【答案】B 社會工作專業(yè)倫理的基本原則有:(1)社會工作者要以服務(wù)對象的利益為重,以滿足服務(wù)對象的需要為優(yōu)待 考慮,保護(hù)服務(wù)對象的合法權(quán)益不受損害;(2)堅(jiān)持專業(yè)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值,在個(gè)人價(jià)值與專業(yè)價(jià)值發(fā)生沖突時(shí),社會工作者要堅(jiān)守專業(yè)信念和原則;(3)堅(jiān)持 專業(yè)倫理的權(quán)威性,并堅(jiān)持自我約束,積極推動專業(yè)服務(wù)和活動的進(jìn)程,促進(jìn)專業(yè)的全面發(fā)展。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月14日)]

  3.【答案】A 理性情緒治療模式的非理性信念檢查技巧主要包括:(1)反映感受;(2)角色扮演;(3)冒險(xiǎn);(4)識別。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月14日)]

  4.【答案】D 皮亞杰認(rèn)為,在各個(gè)發(fā)展階段,個(gè)體主要是運(yùn)用圖式、同化和順應(yīng)三種原則來認(rèn)識世界。

  5.【答案】D 服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式,并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起到主導(dǎo)作用。如果服務(wù)對象沒有能力進(jìn)行選擇和決策,社會工作者應(yīng)根據(jù)法律或有關(guān)規(guī)定由他人代行選擇和決策權(quán)力。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月14日)]

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