2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域

更新時(shí)間：2016-02-25 21:08:56 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

瀏覽

中級(jí)社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要　　【摘要】2016年社會(huì)工作者考試報(bào)名即將開(kāi)始，你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢？俗話說(shuō)精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要你堅(jiān)持下去，結(jié)果定不會(huì)讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考，小編特整理出2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)

　　【摘要】2016年社會(huì)工作者考試報(bào)名即將開(kāi)始，你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢？俗話說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，只要你堅(jiān)持下去，結(jié)果定不會(huì)讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考，小編特整理出“2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域”，希望你早日尋到成功之門，開(kāi)啟金石寶庫(kù)。

　　社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域

　　本考點(diǎn)在新版教材中有較大的改動(dòng)，請(qǐng)考生注意。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域)本考點(diǎn)在這幾年的考試中都各出現(xiàn)過(guò)一題，所占比例不大，但出題的形式基本都是以案例為題干進(jìn)行考查.因此考生在復(fù)習(xí)此考點(diǎn)時(shí)須理解每個(gè)領(lǐng)域的具體服務(wù)內(nèi)容，并在考試時(shí)能對(duì)各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行分辨。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域)

　　表九：

	具體領(lǐng)域	服務(wù)內(nèi)容
	兒童及青少年社會(huì)工作	包括對(duì)棄兒、流浪兒童、殘疾兒童的救助，對(duì)受虐兒童的援助，對(duì)兒童的受教育權(quán)的保護(hù)以及對(duì)童工的救助，對(duì)沾染不良行為少年兒童的幫助。兒童發(fā)展等
	老年社會(huì)工作	包括老人救助及福利、老人家庭服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、老人的社會(huì)適應(yīng)與心理健康。還包括老人發(fā)展服務(wù)、老人社會(huì)參與等
	婦女社會(huì)工作	是針對(duì)女性需要。為了促進(jìn)女性的正常生活和發(fā)展而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)
	殘疾人社會(huì)工作	包括物理治療和精神康復(fù)。通過(guò)物理治療和精神康復(fù)，旨在提高殘障人士的機(jī)能，創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件幫助他們參與社會(huì)生活、融入社會(huì)
主要	矯正社會(huì)工作	是指專業(yè)社會(huì)工作者和志愿者運(yùn)用專業(yè)理論和方法對(duì)罪犯、有犯罪危險(xiǎn)的違法人員、吸毒人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正，修正其行為模式，以適應(yīng)正常社會(huì)生活的服務(wù)
服務(wù) 領(lǐng)域	優(yōu)撫安置社會(huì)工作	是在優(yōu)撫安置領(lǐng)域．綜合運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)、技能和方法。幫助和協(xié)助優(yōu)撫安置服務(wù)對(duì)象及其相關(guān)人員和系統(tǒng)，整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，預(yù)防和解決問(wèn)題，恢復(fù)和改善社會(huì)功能，改善優(yōu)撫安置人員的生活，促進(jìn)其更好地社會(huì)適應(yīng)和增進(jìn)其福祉的活動(dòng)
	社會(huì)救助社會(huì)工作	是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)因經(jīng)濟(jì)匱乏致使物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員．提供的物質(zhì)方面的支持和幫助
	家庭社會(huì)工作	是對(duì)家庭因社會(huì)或家庭成員方面的原因陷入困境而進(jìn)行的，以家庭整體為對(duì)象的專業(yè)支持性服務(wù)，它是以家庭整體為對(duì)象的服務(wù)
	學(xué)校社會(huì)工作	主要是以幫助學(xué)生正常地學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)為目的服務(wù)。包括治療型學(xué)校社會(huì)工作、變遷型學(xué)校社會(huì)工作、社區(qū)一學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作
	社區(qū)社會(huì)工作	是以社區(qū)為對(duì)象的社會(huì)工作。包括城市的社區(qū)建設(shè)和農(nóng)村的社區(qū)建設(shè)

　　社會(huì)工作者報(bào)考常見(jiàn)問(wèn)題答疑匯總

　　考試時(shí)間

　　2008-2014中級(jí)社會(huì)工作者真題

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的復(fù)習(xí)資料“論壇，我們?cè)概c廣大朋友探討交流，共求進(jìn)步！

	具體領(lǐng)域	服務(wù)內(nèi)容
主要服務(wù)	醫(yī)務(wù)社會(huì)工作	是在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健等方面實(shí)施的社會(huì)工作；首先是針對(duì)患病者進(jìn)行服務(wù)：社會(huì)工作者可以幫助患病者有效連接醫(yī)療資源；在醫(yī)治過(guò)程中則幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作
領(lǐng)域	企業(yè)社會(huì)工作	既可以通過(guò)輔導(dǎo)、服務(wù)和改善勞動(dòng)關(guān)系維護(hù)職工的合法權(quán)益。也可以通過(guò)幫助改善工作條件、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等方法提高職工的積極性
服務(wù)領(lǐng)域	從困難人群到有需要的人群	不管何種人士,只要他在其正常的生活中遇到困難而難以正常地生活下去，或者人們有正當(dāng)?shù)陌l(fā)展需要而未能滿足，都可以成為社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象
的擴(kuò)展	從關(guān)注社會(huì)問(wèn)題到關(guān)注社會(huì)和諧發(fā)展	社會(huì)工作者在關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的同時(shí)，也關(guān)注各類社會(huì)群體的正常需要的滿足,關(guān)注人們共享社會(huì)進(jìn)步的成果