2016年社會(huì)工作者初級《實(shí)務(wù)》精講：優(yōu)撫安置社會(huì)工作方法

　　【摘要】2016年社會(huì)工作者初級《實(shí)務(wù)》精講：優(yōu)撫安置社會(huì)工作方法，2016年備考的學(xué)子們，你準(zhǔn)備的怎么樣了？環(huán)球網(wǎng)校小編為方便大家備考復(fù)習(xí)，特將社會(huì)工作者初級《實(shí)務(wù)》精講考點(diǎn)進(jìn)行了整理，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)與閱讀。你的成功是我們的期待，等你的。

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　　優(yōu)撫安置社會(huì)工作的主要方法

　　1.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的主要方法

　　(1)介入重點(diǎn)：危機(jī)干預(yù)。

　?、傥C(jī)三因素：壓力性的或危險(xiǎn)性的事件;個(gè)體對事件的認(rèn)識：個(gè)體的應(yīng)對機(jī)制和克服危機(jī)的能力。

　?、谖C(jī)干預(yù)模式：短期干預(yù)，強(qiáng)調(diào)在有限的時(shí)間內(nèi)(一般僅持續(xù)1～6周)提供支持性服務(wù)，強(qiáng)調(diào)處理緊急問題，強(qiáng)調(diào)挖掘優(yōu)勢、資源和應(yīng)對機(jī)制以克服危機(jī)，提高應(yīng)對水平、信心和解決問題的能力.幫助返回到平衡穩(wěn)定狀態(tài);適用于人格穩(wěn)定和面臨暫時(shí)困境或挫折的人及家庭、婚姻、兒童問題、蓄意自傷、自殺或意外傷害等情況。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級《實(shí)務(wù)》精講：優(yōu)撫安置社會(huì)工作方法)

　　(2)介入策略。

　　七階段：開展評估：建立關(guān)系;聚焦問題(問題掃描、問題細(xì)節(jié)、優(yōu)先問題等);穩(wěn)定情緒;制定方案;實(shí)施計(jì)劃(輸入希望、提供支持、恢復(fù)自尊、培養(yǎng)自主能力);后續(xù)跟進(jìn)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級《實(shí)務(wù)》精講：優(yōu)撫安置社會(huì)工作方法)

　　2.光榮院社會(huì)工作的主要方法

　　(1)介入重點(diǎn)：生命回顧與哀傷輔導(dǎo)，社工角色為“陪伴者”。

　　(2)介入策略。

　?、偃松仡櫍航⒘己玫男湃侮P(guān)系;回顧人生經(jīng)歷;制作人生回顧手冊。(積極傾聽的指導(dǎo)原則可以用SO1ER表示)(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級《實(shí)務(wù)》精講：優(yōu)撫安置社會(huì)工作方法)

　?、诎o導(dǎo)：在服務(wù)對象臨終前，組織交流，建立相互支持網(wǎng)絡(luò)，分擔(dān)痛苦，積極應(yīng)對;在服務(wù)對象離世后，采用理性情緒治療法，減輕潛在影響，盡早重新開始正常生活。

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　　3.復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的主要方法

　　(1)介入重點(diǎn)：社會(huì)再適應(yīng)。

　　可參照社會(huì)再適應(yīng)量表(SRRS)對復(fù)員退伍軍人的壓力程度進(jìn)行評估。

　　(2)介人策略。

　?、匍_展個(gè)案輔導(dǎo)。

　　具體過程包括：協(xié)助做好壓力預(yù)防和減壓工作;協(xié)助構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。

　　介入方法包括：尊重、關(guān)注和接納，適時(shí)予以安慰、鼓勵(lì)、承認(rèn)，表達(dá)出對服務(wù)對象的信心、肯定和贊許，疏導(dǎo)情緒。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級《實(shí)務(wù)》精講：優(yōu)撫安置社會(huì)工作方法)

　?、陂_展小組輔導(dǎo)。

　　介入步驟包括：小組初期進(jìn)行心態(tài)調(diào)適;小組中期進(jìn)行環(huán)境探知;小組末期進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備。

　　4.軍休社會(huì)工作的主要方法

　　(1)介入重點(diǎn)：認(rèn)知和情緒問題的處理。

　?、俑深A(yù)技巧：認(rèn)知重構(gòu);放松技巧;社交技能訓(xùn)練;問題解決技巧;系統(tǒng)脫敏;模仿和角色扮演。

　?、谡Z言運(yùn)用的技巧主要包括：合作的語言;所有權(quán)的語言;可能性的語言;解決方法的語言;說明與澄清的語言。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級《實(shí)務(wù)》精講：優(yōu)撫安置社會(huì)工作方法)

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　　(2)介入策略。

　?、傥⒂^層面，推進(jìn)軍休老人與社會(huì)老人融合：與服務(wù)對象分析當(dāng)下的情境，引導(dǎo)服務(wù)對象明白是個(gè)人的非理性信念造成困擾，引導(dǎo)加強(qiáng)“自我反思”、樹立豁達(dá)的人生態(tài)度;分享干休所的基本知識，協(xié)助盡快適應(yīng)新生活，減少負(fù)面感受，發(fā)展新的人際關(guān)系，樹立積極健康的休養(yǎng)觀;協(xié)助構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)，融人社會(huì)。

　?、谥杏^層面，推進(jìn)軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合：發(fā)揮服務(wù)對象優(yōu)勢，挖掘潛能，推進(jìn)社會(huì)參與;社工發(fā)揮資源連接優(yōu)勢。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級《實(shí)務(wù)》精講：優(yōu)撫安置社會(huì)工作方法)

　?、酆暧^層面，推進(jìn)軍隊(duì)保障與地方保障融合：發(fā)揮政策倡導(dǎo)優(yōu)勢，推進(jìn)軍地管理體制“一體化”、軍地政策體系“一體化”、軍地社會(huì)保障“一體化”。

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