2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法

　　【摘要】2016年社會(huì)工作者考試報(bào)名通知尚未公布，環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者小編特提前整理出“2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法”，供你參考學(xué)習(xí)。小編提醒廣大考生，早作準(zhǔn)備，取得備考優(yōu)勢(shì)，才能在考場(chǎng)上爭(zhēng)取到更大的勝利。想要報(bào)考2016年社會(huì)工作者的朋友們，希望你合理制定計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間。

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　　公共衛(wèi)生社會(huì)工作的主要方法：

　　1、健康宣傳和管理：

　　(1) 健康宣傳方法：

　　1 健康理念的普及宣傳：運(yùn)用各種宣傳手段向公眾傳播健康理念，使人們樹(shù)立健康的意識(shí)，從而促使人們改變不健康的行為和生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。普及健康理念的具體方法包括：宣傳折頁(yè)、海報(bào)、橫幅、宣傳畫(huà)、小冊(cè)子、溫馨提示、展板、健康大課堂、咨詢(xún)服務(wù)、媒體宣傳等不同形式。對(duì)于不同的公眾，可以采用不同的宣傳方法。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)

　　2 健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施：

　　一是制訂健康教育計(jì)劃，包括確定健康教育計(jì)劃的對(duì)象、目的、內(nèi)容、時(shí)間安排和方式等，盡可能吸引人們主動(dòng)參與。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)

　　二是健康教育訓(xùn)練，即按照健康教育計(jì)劃對(duì)所選對(duì)象進(jìn)行教育訓(xùn)練，采用聽(tīng)課、小組交流、參觀走訪、實(shí)地訓(xùn)練等不同形式幫助教育對(duì)象在知識(shí)、觀念和行為上達(dá)到計(jì)劃的要求。

　　三是健康教育計(jì)劃的評(píng)估，即教育訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由參與對(duì)象、社會(huì)工作者、訓(xùn)練人員等對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)

　　四是新的健康教育計(jì)劃的修訂，即根據(jù)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃的反思和總結(jié)，對(duì)原有計(jì)劃進(jìn)行修正和調(diào)整，以便改進(jìn)健康教育訓(xùn)練。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)

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　　社會(huì)工作者報(bào)考常見(jiàn)問(wèn)題答疑匯總

　　考試時(shí)間

　　2008-2014中級(jí)社會(huì)工作者真題

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　　(2) 健康管理方法： (全書(shū)重點(diǎn)) (多選)

　　社會(huì)工作者可以和其他醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員一起，對(duì)個(gè)體和群體的健康問(wèn)題以及健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行管理，它通常涉及4個(gè)步驟：(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)

　　1 收集健康管理對(duì)象的個(gè)人健康信息。

　　2 進(jìn)行健康和疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

　　3 實(shí)施健康干預(yù)。通過(guò)生活方式干預(yù)、膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、心理健康干預(yù)、運(yùn)動(dòng)干預(yù)、健康教育和指導(dǎo)等個(gè)性化干預(yù)措施的綜合運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)促進(jìn)健康的目的。

　　4 干預(yù)效果評(píng)估。

　　2、社區(qū)保?。?環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)

　　(1) 協(xié)助進(jìn)行兒童保健：

　　社會(huì)工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員為 0~36個(gè)月 的嬰幼兒建立兒童保健手冊(cè)，開(kāi)展新生兒訪視及兒童保健系統(tǒng)管理，定期進(jìn)行體格檢查和生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)，并且開(kāi)展心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、意外傷害預(yù)防、常見(jiàn)疾病防治等健康指導(dǎo)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)

　　(2) 協(xié)助進(jìn)行孕產(chǎn)婦保?。?/p>

　　對(duì)于孕產(chǎn)婦，社會(huì)工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員建立保健手冊(cè)，開(kāi)展至少5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視。

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　　(3) 協(xié)助進(jìn)行老年人保?。?/p>

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　　社會(huì)工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員對(duì) 65歲及以上 老年人進(jìn)行登記管理，對(duì)其開(kāi)展健康危險(xiǎn)因素調(diào)查和一般體格檢查，并且提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)。

　　(4) 協(xié)助進(jìn)行慢性病管理：

　　針對(duì) 高血壓 、 糖尿病 等慢性病高危人群，社會(huì)工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員進(jìn)行登記管理，定期隨訪，而且每次隨訪要詢(xún)問(wèn)病情，進(jìn)行體格檢查以及用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等 健康指導(dǎo) 。

　　3、傳染性疾病的預(yù)防和控制：

　　根據(jù)傳染性疾病的傳播特點(diǎn)，社會(huì)工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員對(duì)傳染性疾病進(jìn)行預(yù)防和控制，包括傳染源管理 、切斷傳播途徑 、保護(hù)易感人群等。

　　(1) 協(xié)助管理傳染源，對(duì)隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)：

　　1 協(xié)助管理傳染病患者。《中華人民共和國(guó)傳染病法》規(guī)定的甲、乙、丙三類(lèi)傳染病以及不斷出現(xiàn)的各種新傳染病的防治，都需要及時(shí)進(jìn)行不同程度的隔離治療或觀察，同時(shí)填報(bào)傳染病報(bào)告卡片，讓公眾了解并遵守相關(guān)的規(guī)定。

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　　2 協(xié)助管理病原體攜帶者。

　　3 協(xié)助管理接觸傳染病患者。

　　4 協(xié)助檢疫。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)

　　(2) 切斷傳播途徑，倡導(dǎo)健康生活方式：

　　傳染病的流行主要通過(guò)呼吸道、腸道、生物媒介、接觸等渠道傳播。

　　(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)

　　(3) 保護(hù)易感人群，協(xié)助進(jìn)行預(yù)防接種：

　　易感人群包括兒童、老人、體質(zhì)虛弱者及一些特殊工種的工作人員。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以協(xié)助醫(yī)護(hù)人員宣傳預(yù)防接種。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法)其中適齡兒童的接種包括：乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗等國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗。

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