2016年初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)習(xí)題九

　　【摘要】2016年初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)習(xí)題九，針對(duì)初級(jí)社工考試科目《實(shí)務(wù)》易考點(diǎn)提供的專項(xiàng)練習(xí)，環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道小編為廣大社工考生整理，希望為備戰(zhàn)2016年社會(huì)工作者考試的考生助威加油！

　　重點(diǎn)關(guān)注：2016年初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)習(xí)題匯總

　　1[單選題]醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小楊為即將出院的丁奶 奶制訂出院計(jì)劃。小楊首先要做的工作是(　)。

　　為丁奶奶做全面的評(píng)估

　　為丁奶奶制訂營(yíng)養(yǎng)輔助服務(wù)方案

　　協(xié)助丁奶奶與醫(yī)療保險(xiǎn)公司溝通

　　為丁奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案

　　參考答案：D

　　參考解析：本考點(diǎn)要求考生根據(jù)醫(yī)務(wù)工作服務(wù)活動(dòng)開展的不同場(chǎng)所靈 活運(yùn)用不同的社會(huì)工作方法。

　　2[單選題]收集服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料，認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，得出有關(guān)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的暫時(shí) 性結(jié)構(gòu)。這個(gè)過(guò)程稱為社會(huì)工作的( )。

　　A.預(yù)估 B.問(wèn)題界定 C.接案 D.問(wèn)題分析

　　參考答案：A

　　3[多選題]張女士婚后與丈夫十分恩愛，但隨著女兒的出生，有重男輕女思想的婆婆就鬧著讓兒子與張女士離婚，張女士與婆婆多次解釋無(wú)果，最后與丈夫離了婚，獨(dú)自撫養(yǎng)女兒。最近張女士回想此事，常常感到自責(zé)和無(wú)助。向社會(huì)工作者小劉求助。下列小劉的做法中體現(xiàn)了性別視角的有( )。

　　A.幫助張女士反思自己的性格和行為中存在的不足并加以改正

　　B.肯定張女士之前為維護(hù)婚姻所做的努力

　　C.告訴張女士生男生女并不是她的錯(cuò)，不必過(guò)分自責(zé)

　　D.表達(dá)自己對(duì)此張女士獨(dú)自承擔(dān)家庭責(zé)任所付出努力的欽佩

　　E.介紹張女士參加單親媽媽支持小組，學(xué)習(xí)照顧女兒的技巧

　　參考答案：B,C,D,E

　　4[單選題]社會(huì)工作者王艷專門負(fù)責(zé)對(duì)流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等開展服務(wù)工作，這屬于兒童社會(huì)工作中的(　　)。

　　A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.替代性服務(wù)

　　參考答案：D

　　參考解析：替代性服務(wù)是通過(guò)改變兒童生存環(huán)境的方法對(duì)兒童進(jìn)行保護(hù)。如對(duì)極度危險(xiǎn)家庭監(jiān)護(hù)權(quán)的剝奪，流浪兒童的救助，孤兒棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等。開展此類服務(wù)時(shí)前期評(píng)估十分重要，另外也必須考慮到是否在授權(quán)的范圍內(nèi)進(jìn)行的問(wèn)題。

　　5[單選題]王濤所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)專門為受暴婦女提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對(duì)象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上，社會(huì)工作者正確的做法是(　　)。

　　A.將受暴婦女問(wèn)題個(gè)人化

　　B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系

　　C.協(xié)助受暴婦女在家庭和個(gè)體角色間取得平衡

　　D.接納受暴婦女描述的問(wèn)題而不是責(zé)怪她們

　　參考答案：D

　　參考解析：針對(duì)婦女暴力的干預(yù)原則有：①接納受害婦女描述的問(wèn)題而不是責(zé)怪受害者;②尊重受害婦女的人格獨(dú)立，提升她們的自信心;③關(guān)注受害婦女的安全;④與受害婦女建立信任、真誠(chéng)的專業(yè)關(guān)系。

　　6[單選題]向社會(huì)工作者尋求幫助的婦女所帶來(lái)的家庭問(wèn)題，最不可能的是(　　)。

　　A.教育問(wèn)題B.夫妻關(guān)系問(wèn)題C.生殖健康問(wèn)題D.婆媳關(guān)系問(wèn)題

　　參考答案：C

　　參考解析：前來(lái)求助的婦女帶來(lái)的家庭問(wèn)題，主要表現(xiàn)為夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、親子關(guān)系和教育等方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題都與傳統(tǒng)社會(huì)性別對(duì)婦女角色的定位緊密相關(guān)。本題中生殖健康問(wèn)題是健康醫(yī)學(xué)問(wèn)題，不屬于家庭關(guān)系，所以正確答案為C。

　　7[單選題]和樂家工作室是面向社區(qū)提供專業(yè)家庭服務(wù)的非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，其工作目標(biāo)是通過(guò)開展各種家庭能力建設(shè)的活動(dòng)促進(jìn)家庭和諧。下列社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目中，圍繞家庭能力建設(shè)的是(　　)

　　A.“同在藍(lán)天下”社區(qū)兒童繪畫比賽

　　B.”手拉手”社區(qū)志愿者幫困結(jié)對(duì)活動(dòng)

　　C.“與你同行”青少年同輩戶外拓展活動(dòng)

　　D.”親密之旅”夫妻關(guān)系輔導(dǎo)

　　參考答案：D

　　參考解析：家庭社會(huì)工作的內(nèi)容涉及很廣，不同的學(xué)者對(duì)此有不同的劃分。以家庭社會(huì)工作的服務(wù)焦點(diǎn)和目標(biāo)作為劃分的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)家庭社會(huì)工作的基本內(nèi)容進(jìn) 行分類，主要包括兩類：改善親子關(guān)系的服務(wù)和改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。題目所給的選項(xiàng)中，“親密之旅”夫妻關(guān)系輔導(dǎo)是改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。

　　8[單選題]下列各項(xiàng)不屬于出院跟進(jìn)工作方法的是(　　)。

　　A.輔導(dǎo)家屬照顧患者

　　B.制訂出院計(jì)劃

　　C.護(hù)理及后續(xù)服務(wù)

　　D.協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)服務(wù)方案

　　參考答案：C

　　參考解析：出院跟進(jìn)的工作方法包括：①制訂出院計(jì)劃;②輔導(dǎo)家屬照顧患者;③協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)服務(wù)方案。

　　9[單選題] 公共衛(wèi)生與普通的醫(yī)療服務(wù)有一定差別，公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容不包括(　　)。

　　A.對(duì)重大疾病的預(yù)防、監(jiān)控和醫(yī)治

　　B.對(duì)食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制

　　C.對(duì)相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育和免疫接種實(shí)施等

　　D.強(qiáng)調(diào)對(duì)公共衛(wèi)生的資金投入

　　參考答案：D

　　10[多選題] 最近某校不少初二同學(xué)聽說(shuō)，只有少數(shù)學(xué)生能考上高中，大部分學(xué)生只能上職業(yè)學(xué)校。他們?yōu)槁殬I(yè)學(xué)校風(fēng)氣不正，學(xué)不到東西，因而對(duì)未來(lái)陷入迷茫和 擔(dān)憂之中。社會(huì)工作者采用小組輔導(dǎo)讓學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有較理性的認(rèn)識(shí)。下列做法中，適宜作為該小組計(jì)劃內(nèi)容的有(　　)。

　　A.幫助學(xué)生找出“理想我”與“現(xiàn)實(shí)我”的差距

　　B.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)應(yīng)具備的能力

　　C.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)利用社會(huì)資源

　　D.幫助學(xué)生掌握合適的學(xué)習(xí)方法

　　E.幫助學(xué)生家長(zhǎng)緩解經(jīng)濟(jì)壓力

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析：學(xué)校小組工作要適當(dāng)采取和運(yùn)用開放的態(tài)度和方法，不僅針對(duì)小組目標(biāo)的確定，也針對(duì)小組活動(dòng)內(nèi)容的制訂;同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的 積極性，使學(xué)生更加認(rèn)同小組，更加愿意參與小組活動(dòng)，從而有利于小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。小組工作計(jì)劃要注意靈活應(yīng)變，小組工作相比較起來(lái)有更大的不穩(wěn)定性和情境 性，學(xué)校社會(huì)工作者要視實(shí)際情況，靈活變動(dòng)計(jì)劃，使得小組工作效果達(dá)到最佳。小組的活動(dòng)設(shè)計(jì)一定要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，既要適合學(xué)生的年齡、興趣、愛好 等，又要適合小組的性質(zhì)、目標(biāo)，這樣才能保證小組目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

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