二級(jí)人力資源管理師考點(diǎn)詳解:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論稿的反饋修改和完善
更新時(shí)間：2015-12-09 17:52:46
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摘要 二級(jí)人力資源管理師考點(diǎn)詳解:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論稿的反饋修改和完善,由環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供!
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論稿的反饋、修改、完善
試測(cè)結(jié)束后，工作人員要收集試測(cè)結(jié)果及反饋信息，并對(duì)其進(jìn)行分析。主要是以下三方面的意見(jiàn)：
1.參與者的意見(jiàn)
參與者的意見(jiàn)是案例修改和完善的重要依據(jù)。材料是不是很難理解，是不是覺(jué)得有話可說(shuō)，能不能引起足夠的爭(zhēng)論，其他的一些感受，也可發(fā)表修改建議等。這些意見(jiàn)一般可以從側(cè)面反映一些問(wèn)題，可以直接應(yīng)用于討論材料的修正。
2.評(píng)分者的意見(jiàn)
評(píng)分者的意見(jiàn)可以用來(lái)完善評(píng)分表和評(píng)分要素。評(píng)分者對(duì)參與者進(jìn)行觀察并進(jìn)行評(píng)價(jià)，他們所提出的建議應(yīng)重點(diǎn)考慮，作為案例修改的依據(jù)。
3.統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果
統(tǒng)計(jì)分析主要是決定試測(cè)的效果，主要是分析信度和效度，如果達(dá)到了設(shè)計(jì)的要求，就可以考慮成稿了;如果未達(dá)到設(shè)計(jì)的要求，則作出修改，也可以考慮同時(shí)使用其他測(cè)驗(yàn)方法。
修改完后，如有必要，可進(jìn)行再次試測(cè)，重新作出修改，進(jìn)一步使題目得到完善，直至最終定稿。
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