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二級(jí)人力資源管理師考點(diǎn)詳解:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論稿的反饋修改和完善

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 二級(jí)人力資源管理師考點(diǎn)詳解:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論稿的反饋修改和完善,由環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供!

  無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論稿的反饋、修改、完善

  試測(cè)結(jié)束后,工作人員要收集試測(cè)結(jié)果及反饋信息,并對(duì)其進(jìn)行分析。主要是以下三方面的意見(jiàn):

  1.參與者的意見(jiàn)

  參與者的意見(jiàn)是案例修改和完善的重要依據(jù)。材料是不是很難理解,是不是覺(jué)得有話可說(shuō),能不能引起足夠的爭(zhēng)論,其他的一些感受,也可發(fā)表修改建議等。這些意見(jiàn)一般可以從側(cè)面反映一些問(wèn)題,可以直接應(yīng)用于討論材料的修正。

  2.評(píng)分者的意見(jiàn)

  評(píng)分者的意見(jiàn)可以用來(lái)完善評(píng)分表和評(píng)分要素。評(píng)分者對(duì)參與者進(jìn)行觀察并進(jìn)行評(píng)價(jià),他們所提出的建議應(yīng)重點(diǎn)考慮,作為案例修改的依據(jù)。

  3.統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果

  統(tǒng)計(jì)分析主要是決定試測(cè)的效果,主要是分析信度和效度,如果達(dá)到了設(shè)計(jì)的要求,就可以考慮成稿了;如果未達(dá)到設(shè)計(jì)的要求,則作出修改,也可以考慮同時(shí)使用其他測(cè)驗(yàn)方法。

  修改完后,如有必要,可進(jìn)行再次試測(cè),重新作出修改,進(jìn)一步使題目得到完善,直至最終定稿。

 

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