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人力資源管理師技能試卷及參考答案(二)

更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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校園招聘活動策劃,可以從下列幾個方面進行工作:   
(一)進行招聘分析   
在進入招聘活動之前,首先應該做招聘分析,來估計對長期或短期所需要的新的特定人才的必要條件及人數。(1分)   

(二)準備職位申請書   
對新職位的每一項要求都要被闡述成描述該工作所需要的工作職責、工作技能及能力的申請書。(2分)   

(三)挑選學校并制訂招聘日程表   
挑選學校要考慮下列幾點:   
(1) 要考慮學校的專業(yè)設置和其名聲。   
(2) 要考慮校園的位置和工作地點的位置,兩個地點相隔太遠,不僅會增加招聘成本,而且,申請者也很可能不愿意接受離家鄉(xiāng)太遠的地方的工作。   
(3) 過去公司在該學校進行校園招聘時的成功率,即M公司在校園招聘中提供給應聘者的職位和被應聘者接受的職位的比率。(3分)   

(四)進行篩選及面試   
在校園招聘中,公司應與學校交涉,做事前篩選的工作,這些篩選包括審查學生的簡歷,與學生的教師和教授交談,了解學生的情況以及收集相關信息。挑選最好的候選人參加現場面試。(1分)   

(五)對招聘人員進行能力培訓   
校園招聘人員必須在一個比較短的時間內,對大量的畢業(yè)生進行面談。而這些畢業(yè)生在資歷方面都差不多,要從中鑒別出有利于企業(yè)發(fā)展的人才是比較困難的。因此,招聘人員在校園招聘中作判斷時,常常要依靠主觀判斷,因此必須培訓其判斷力。(1分)   

(六)邀請優(yōu)秀的候選人到公司進行現場訪問   
訪問`活動應該安排專人事先仔細策劃,準備好訪問活動的時間表,在活動開始之前交到被邀請者手里;同時,準備相關的介紹材料;在訪問結束的時候,應該告訴被邀請者,什么時候能夠得到是否錄用的決定,讓候選人更了解公司,并感覺被尊重而對公司產生好印象。(1分)   

(七)與學校教師和教授建立良好關系   
與學校教師和教授建立良好關系,教授可以在各種講座和講演中散布公司的信息,還可以介紹學生到公司實習,安排合作研究并直接介紹優(yōu)秀學生到公司工作,因教授較了解學生意圖,可降低流動率。(1分)   

3、背景綜述:   
AB公司是一家創(chuàng)立于1990年在北京的保險公司,旗下員工以業(yè)務人員比率最高。由于公司強調業(yè)務導向、業(yè)績掛帥,組織內許多決策都以業(yè)績做為最主要的考慮因素。公司也為業(yè)務人員設計一套完全包底的制度,也就是有業(yè)績有獎金,沒業(yè)績沒獎金。獎金計算方式以當期業(yè)績的30%至40%為計算方式,會進行這樣的設計一來是可以節(jié)省公司大筆的固定人事費用,二來為的是要鼓勵業(yè)務人員能沖高業(yè)績。除了薪資制度的設計外,公司每季還舉辦季競賽來獎勵那些銷售成績優(yōu)異的人員。   

雖然激勵制度實施的一開始,的確改變了原來銷售不佳的窘境,為組織帶來許多的業(yè)績,但是在實施一段時間后,公司的主管開始發(fā)現許多問題。首先由于公司獎金計算方式是以當期新保單金額累加基礎,業(yè)務人員想盡辦法讓客戶買完保險之后,對于后續(xù)客戶的問題處理與售后服務就變得不是那么積極,許多客戶常打電話過來抱怨,長期下來恐有損公司品牌形象。再者,業(yè)務人員之間的競爭開始激化,甚至聽到業(yè)務人員為了搶客戶而產生彼此不合的傳聞,另外公司業(yè)績不佳的員工,也會施予許多壓力,造成員工的不安全感,影響辦公室緊張氣氛。最后,這些凡事以業(yè)務掛帥的人員 

2、背景描述:   
王永所在的企業(yè)是一家合資的生產日用消費品的制造業(yè)企業(yè),這幾年公司業(yè)務發(fā)展迅速,平均每年都有10%以上的增長,雖然近兩年國內市場競爭越來越激烈,但是由于公司在前幾年培養(yǎng)了良好的企業(yè)文化及打下了扎實的管理基礎,公司仍能繼續(xù)保持平穩(wěn)發(fā)展。公司這幾年一直采用目標管理(MBO)這一管理工具,強調參與式的目標設置,并且強調所有目標都必須是明確的、可檢驗的和可衡量的。同時,公司在四年前成功運行了一套企業(yè)資源計劃系統(tǒng)(ERP),這套計算機管理系統(tǒng)不僅使公司的物流、財流、信息流達到最優(yōu)化,而且使公司組織結構扁平化,目標設定具體化,并對目標的績效反饋有很大幫助。目標管理與ERP系統(tǒng)相輔相成,使公司具備了良好的管理基礎,并形成了目前的企業(yè)文化。   
王永于五年前進入此公司并在生產管理部門擔任部門負責人,生產管理部共有四位員工,他們是進入公司一年的B先生,C小姐,進入公司3年的D先生與E小姐。在進入此部門兩星期后,王永了解到B先生做事有條理,交給他做的事總能有計劃的完成,但是B先生在工作中主動性不夠。C小姐活潑開朗,經常在工作中會提出一些新鮮點子,但是做事條理性欠缺。D先生從公司剛成立就已在此部門工作,經驗豐富,而且工作積極主動。E小姐與D先生同為公司資深員工,工作經驗豐富,且公司人緣很好,在公司各個部門都有好朋友。   
在四年前公司ERP系統(tǒng)成功上線后,經過業(yè)務流程重組,王永負責的生產管理部門主要包括以下這些工作職責:   
(1)制作生產計劃,主要是根據公司市場部門提供的銷售預測及公司財務部門的庫存目標,結合工廠產能計劃,制作年度、季度、月度的生產計劃。   
(2)制作產能計劃,主要是與工程部門、技術部門、生產部門一起核定生產產能計劃,通常每年定期核查,平時如有變化就需及時更改。   
(3)安排日常生產排程,主要將客戶訂單及生產計劃變成生產指令下達給生產部門組織生產。   
(4)制作采購計劃,系統(tǒng)依據生產計劃及動態(tài)客戶訂單數量產生基礎MRP計劃,經過人為整合下達采購指令下達給采購部門采購原料。   
(5)制作分銷資源計劃,由于公司在全國各地有五個倉庫向各地發(fā)貨,所以需要向各倉庫分配產品,安排運輸,同時還要與各地經營部聯(lián)絡滿足各地的訂單需求與控制各地庫存水平等。   

王永利用業(yè)務流程重組的機會,將手下四位員工的工作職責進行了重新劃分,經驗豐富的D先生被安排負責制作生產計劃與產能計劃,同樣經驗豐富的E小姐負責制作分銷資源計劃。B先生負責安排日常生產排程,C小姐負責制作采購計劃。由于部門內所有人在公司上ERP項目的時候都經過了系統(tǒng)的完整的培訓,同時又都有一定的工作經驗,所以大家很快熟悉并勝任了各自的工作。   

由于本部門工作完成情況要與其他部門的配合,所有的工作都需要與人溝通才能完成,如要完成生產計劃,不僅要與本部門生產排程、采購計劃、分銷計劃充分溝通,還需要與市場部、財務部、研發(fā)部、技術部、工程部等部門進行有效的溝通,同樣制作分銷計劃,不僅要與本部門的生產排程進行溝通,還要與工廠倉庫、運輸公司、各經營部客戶服務人員、市場部人員、各地倉庫等進行溝通。所以王永在部門內一直強調溝通的重要性,并積極提倡協(xié)同配合,使大家都明了每個人的工作都需要部門內其他人員的幫助才能完成。而要做到這點,大家都知道互相信任、互相幫助、開誠布公的重要性。   

由于在生產管理部門內各成員的工作都相輔相成、互相依賴,大家都有了解別人工作的愿望,王永要求各成員將各自的具體工作寫成流程形式,并包括各類細節(jié),供部門內所有人員參考,還鼓勵大家互相學習彼此的工作,而且規(guī)定每年必須輪換工作,由于大家的工作業(yè)績都互相依賴,大家都努力學習他人的工作、他人的長處,同時努力幫助他人克服缺點,至今部門內所有人都具備單獨完成各項工作的能力。   

王永在部門中一直提倡創(chuàng)新觀念,他本人就一直提出各種各樣新的觀點和想法來幫助大家更好的完成工作,而一般D先生會幫助王永將他的觀念落實,如制定操作程序等等,B先生和C小姐也經常會對這些觀念提些建議,而E小姐小心謹慎,她會考慮新觀點對各方面的影響。由于王永的倡導,部門內逐步養(yǎng)成了許多好的觀念。如"鼓勵提出不同意見"、"不能提出改進意見,就不要反對別人的觀點"、"不提出改進意見,就完全按別人意見做"等等。   

經過這幾年的成長,生產管理部已成為一個工作績效高、學習能力強、工作滿意度高、內部凝聚力強的團隊,部門內的成員都以在這個團隊中工作為榮。   
問題:   
1、請分析王永是如何成功塑造高績效的工作團隊的。   
2、你能從王永的成功經驗得到什么啟示?   

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