2020年軟考中級(jí)系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師模擬試題(五)
2020年軟考中級(jí)系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師模擬試題
1、 在質(zhì)量控制中,要分析判斷質(zhì)量分布狀態(tài)應(yīng)采用()
A、 直方圖法
B、 因果分析法
C、 排列圖法
D、 控制圖法
答案:A
2、公司為某項(xiàng)目的總承包商,小江為該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。公司有一個(gè)比較弱得質(zhì)量方針,參與該項(xiàng)目的其他公式?jīng)]有質(zhì)量方針。小江應(yīng)該()
A、 采用公司的質(zhì)量方針,因?yàn)楣臼强偝邪?/p>
B、 不考慮項(xiàng)目質(zhì)量方面的事情,因?yàn)槎鄶?shù)公司都沒有質(zhì)量方針
C、 與來(lái)自各個(gè)公司的核心成員一起制定這個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量方針,同時(shí)不告訴任何其他人以消除負(fù)面反應(yīng)
D、 從所用參與該項(xiàng)目中尋找支持來(lái)建立以個(gè)質(zhì)量計(jì)劃
答案:D
3、 根據(jù)GB/T19000-ISO9000(2000)的定義,質(zhì)量管理是指確立質(zhì)量方針及實(shí)施質(zhì)量方針的全部職能及工作內(nèi)容,并對(duì)其工作效果進(jìn)行()的一系列工作。
A、 考核和評(píng)價(jià)
B、 評(píng)價(jià)和記錄
C、 預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)
D、 評(píng)價(jià)和改進(jìn)
答案:D
4、 在質(zhì)量管理的PDCA循環(huán)中,P階段的職能包括()等
A、 明確質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo),制定改進(jìn)措施
B、 明確質(zhì)量要求和目標(biāo),提出質(zhì)量管理方案
C、 采取應(yīng)急措施,解決質(zhì)量問題
D、 規(guī)范質(zhì)量行為,組織質(zhì)量計(jì)劃的部署和交底
答案:B
5、 項(xiàng)目質(zhì)量的形成過程,體現(xiàn)了從目標(biāo)決策到目標(biāo)細(xì)化再到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程,而質(zhì)量目標(biāo)的決策是()的職能
A、 建設(shè)單位
B、 設(shè)計(jì)單位
C、 監(jiān)理單位
D、 項(xiàng)目總承包單位
答案:A
6、 項(xiàng)目質(zhì)量管理的質(zhì)量基準(zhǔn)和過程改進(jìn)計(jì)劃等管理文件或手冊(cè),是承擔(dān)該項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)各方應(yīng)共同遵循的管理依據(jù),它在()過程中形成。
A、 制定系統(tǒng)質(zhì)量管理制度
B、 制定系統(tǒng)質(zhì)量管理計(jì)劃
C、 分析系統(tǒng)質(zhì)量管理界面
D、 明確系統(tǒng)質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)
答案:B
7、 在軟件開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施階段的質(zhì)量控制工作中,監(jiān)理機(jī)構(gòu)針對(duì)開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施方案應(yīng)審核的內(nèi)容是()。
①實(shí)施方案和法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的符合性
②工程實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)
③實(shí)施方案與合同、設(shè)計(jì)方案和實(shí)施計(jì)劃的符合性
④實(shí)施方案的合理性和可行性
A、 ①②③④
B、 ①③
C、 ①③④
D、 ②③④
答案:A
8、 系統(tǒng)終驗(yàn)是系統(tǒng)投入正式運(yùn)行前得重要工作。系統(tǒng)驗(yàn)收工作通常是在建設(shè)方主管部門的主持下,按照規(guī)定程序來(lái)進(jìn)行的。以下關(guān)于系統(tǒng)終驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是()
A、 承建方應(yīng)該首先提出工程終驗(yàn)的申請(qǐng)和終驗(yàn)方案
B、 監(jiān)理方應(yīng)該協(xié)助建設(shè)方審查承建方提出終驗(yàn)申請(qǐng),如果符合終驗(yàn)條件則開始準(zhǔn)備系統(tǒng)終驗(yàn);否則,向承建方提出系統(tǒng)整改意見。
C、 監(jiān)理方應(yīng)協(xié)調(diào)建設(shè)方成了驗(yàn)收委員會(huì),該委員會(huì)由建設(shè)方、承建方和老師組成
D、 驗(yàn)收檢測(cè)小組可以使專業(yè)的第三方測(cè)試機(jī)構(gòu),或者是承建方聘請(qǐng)的老師測(cè)試小組,或者是三方共同成立的測(cè)試小組。
答案:D
9、 如果承建單位的項(xiàng)目由于工作失誤而導(dǎo)致采購(gòu)的設(shè)備不能按期交貨,施工合同沒有按期完成,則建設(shè)單位可以要求()承擔(dān)責(zé)任
承建單位
監(jiān)理單位
設(shè)備供應(yīng)商
項(xiàng)目經(jīng)理
答案:A
10、 進(jìn)行項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估是通常不會(huì)采用()
A、 偏差分析
B、 趨勢(shì)分析
C、 掙值分析
D、 因果分析
答案:D
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