零起點(diǎn)韓語(yǔ)
關(guān)于韓語(yǔ)
·韓語(yǔ):
   主要使用于韓國(guó)、朝鮮以及中華人民共和國(guó)境內(nèi)的朝鮮族。被一些學(xué)者認(rèn)為屬于阿爾泰語(yǔ)系韓日-琉球語(yǔ)族,屬于粘著語(yǔ),類(lèi)似的還有日語(yǔ),土耳其語(yǔ)等。但也有學(xué)者認(rèn)為是屬于孤立語(yǔ)言。它主要依靠詞尾的變化來(lái)表現(xiàn)其語(yǔ)法關(guān)系,這一點(diǎn)和漢語(yǔ)有很大的區(qū)別。全球大約有7千萬(wàn)人使用韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)中,有字母文字的Hangul和漢字(Hanja)。韓語(yǔ)有一半詞匯來(lái)源于漢語(yǔ)。在學(xué)術(shù)上朝鮮語(yǔ)一詞比較常用。韓文(Han-gul)在1443年世宗大王在位期間發(fā)明。 訓(xùn)民正音意為,教百姓以正確字音。朝鮮王朝第4代國(guó)王世宗認(rèn)為,當(dāng)時(shí)使用的漢字系標(biāo)記漢語(yǔ)的文字,不適合標(biāo)記與之不同結(jié)構(gòu)的自己國(guó)家的語(yǔ)言,因此大多數(shù)百姓難以學(xué)習(xí)和使用。 於是,他組織手下集賢殿的學(xué)者創(chuàng)制適合於標(biāo)記自己的語(yǔ)言文字體系,此工程於世宗25年(1443年)完成,命名為"訓(xùn)民正音"。 訓(xùn)民正音文字體系根據(jù)身體的發(fā)音器官和天、地、人的象征創(chuàng)制而成的由28個(gè)字母(現(xiàn)在只使用24個(gè)字母)組成,能準(zhǔn)確地標(biāo)記所有聲音,又便於學(xué)習(xí)和使用,作為文字體系被認(rèn)為具有獨(dú)創(chuàng)性和科學(xué)性。訓(xùn)民正音被韓國(guó)指定為國(guó)寶第70號(hào),并于1997年10月在聯(lián)合國(guó)教科文組織登記為世界紀(jì)錄遺產(chǎn)。韓語(yǔ)字母被認(rèn)為是世界上最科學(xué)的書(shū)寫(xiě)形式之一。它有10個(gè)元音和14個(gè)輔音,可能組成許多音節(jié)。它既簡(jiǎn)單又具系統(tǒng)性和全面性。Han-gul易于學(xué)習(xí)和印刷,對(duì)于韓國(guó)文盲少,出版事業(yè)發(fā)達(dá)作出了巨大貢獻(xiàn)。它應(yīng)用于電腦系統(tǒng)也很容易。

·韓語(yǔ)的方言主要分作以下三大系統(tǒng):

  韓國(guó)語(yǔ):包括京畿、全羅、慶尚、忠清、濟(jì)洲五個(gè)小分支,其中濟(jì)洲方言跟其他方言的分別比較大。南部方言的主要特色,是詞語(yǔ)開(kāi)首的"r"音變?yōu)?n"及"y"音,以及大量從日語(yǔ)及英語(yǔ)的外來(lái)詞。
北朝鮮語(yǔ):包括平安、黃海、咸鏡等分支,主要特色是保留了詞語(yǔ)開(kāi)首的"r"音,以及不少古舊的詞語(yǔ)。
中國(guó)朝鮮語(yǔ):中國(guó)朝鮮族說(shuō)的朝鮮語(yǔ)和北朝鮮差不多,但所保留的古舊特色更多,以及比南、北方言更多的漢語(yǔ)借詞。

·韓國(guó)語(yǔ)能力測(cè)試(KLPT)

  韓國(guó)語(yǔ)能力測(cè)試(KLPT)是韓國(guó)教育課程評(píng)價(jià)院主持的, 韓國(guó)教育部認(rèn)證的考試,由我國(guó)教育部考試中心和韓國(guó)教育部門(mén)經(jīng)協(xié)議合作在中國(guó)舉辦。
一、考試目的:
  根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的考試制度,不僅提示給不以韓國(guó)語(yǔ)為母語(yǔ)的海外僑胞和外國(guó)人標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方法, 而且, 為了擴(kuò)大和普及韓國(guó)語(yǔ)教育而實(shí)施。通過(guò)韓國(guó)語(yǔ)能力的測(cè)試, 使合格者達(dá)到留學(xué), 就業(yè)等目的。
二、應(yīng)試對(duì)象:
  不以韓國(guó)語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人或在外同胞。 * 韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者 * 希望到韓國(guó)留學(xué)者 * 希望在國(guó)內(nèi)、外韓國(guó)企業(yè)或公共機(jī)關(guān)就業(yè)者。
三、考試時(shí)間:
  國(guó)內(nèi)的考試時(shí)間一般在每年九月的第一或第二個(gè)星期日舉行,報(bào)名時(shí)間稍微提前一兩個(gè)月(每年具體考試時(shí)間安排以及如何報(bào)名,可以在6月下旬左右去韓國(guó)駐華大使館的中文網(wǎng)頁(yè)上查詢)。
韓國(guó)語(yǔ)能力考試從低到高共分為6級(jí),每級(jí)考試都分成兩個(gè)部分進(jìn)行,每部分用時(shí)90分鐘。其中,1、3、5級(jí)考試為同一時(shí)間,2、4、6級(jí)考試為同一時(shí)間。具體考試時(shí)間如下:

等級(jí) 詞匯語(yǔ)法/寫(xiě)作 聽(tīng)力/閱讀
初級(jí) 1級(jí)
2級(jí)
09:00-10:30
14:00-15:30
11:00-12:30
16:00-17:30
中級(jí) 3級(jí)
4級(jí)
09:00-10:30
14:00-15:30
11:00-12:30
16:00-17:30
高級(jí) 5級(jí)
6級(jí)
09:00-10:30
14:00-15:30
11:00-12:30
16:00-17:30

四、考試地點(diǎn)

城市/省份 詞匯語(yǔ)法/寫(xiě)作 聽(tīng)力/閱讀
北 京 北京大學(xué)考試中心 010-62764111
上 海 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 海外考試中心 021-65422002
長(zhǎng) 春 吉林大學(xué) 海外考試中心 0431-8499358(人工),
0431-5654687(24小時(shí))
青 島 中國(guó)海洋大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 考試中心 0532-5901716
香 港    

五、考試內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
  
   韓國(guó)語(yǔ)能力考試內(nèi)容分為詞匯語(yǔ)法、寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀四個(gè)部分,各部分的分值為100分,共計(jì)400分。

級(jí)別 各級(jí)別水準(zhǔn) 考試科目 時(shí)間 分?jǐn)?shù) 及格分?jǐn)?shù)



級(jí)

1級(jí)   培養(yǎng)基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)能力的階段。能夠理解韓文字母順序,韓文組合法的基本構(gòu)造,構(gòu)成提問(wèn)與應(yīng)答的語(yǔ)法項(xiàng)目等基本項(xiàng)目(雖然還不是很熟悉)。可以運(yùn)用基本問(wèn)候語(yǔ)和基本句型、基本詞匯1000左右,可以表達(dá)以短文為中心的,特別是頻度高的慣用表現(xiàn)。 詞匯語(yǔ)法 90分鐘 100分 各科成績(jī)?cè)?0分以上, 全科平均在60分以上,總分達(dá)240分以上者
寫(xiě)作 100分
聽(tīng)力 90分鐘 100分
閱讀 100分
2級(jí)   培養(yǎng)初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)能力的階段。可以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本的韓國(guó)語(yǔ)。但要熟悉音節(jié)式讀法。理解基本詞匯1500-3000個(gè)左右的文章。能夠滿足基本要求的對(duì)話。可以理解基本的通俗語(yǔ)。 詞匯語(yǔ)法 90分鐘 100分 各科成績(jī)?cè)?0分以上, 全科平均在60分以上,總分達(dá)240分以上者
寫(xiě)作 100分
聽(tīng)力 90分鐘 100分
閱讀 100分



級(jí)

3級(jí)   培養(yǎng)商用韓國(guó)語(yǔ)能力的階段。可以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)容易的韓國(guó)語(yǔ)。仔細(xì)地聽(tīng),對(duì)方慢慢的說(shuō),可以充分的理解日常生活中常聽(tīng)到的話和通俗易懂的文章?梢岳枚痰奈恼卤磉_(dá)自己的意思?梢岳斫庖话愕耐ㄋ渍Z(yǔ)。 詞匯語(yǔ)法 90分鐘 100分 各科成績(jī)?cè)?0分以上, 全科平均在60分以上,總分達(dá)240分以上者
寫(xiě)作 100分
聽(tīng)力 90分鐘 100分
閱讀 100分
4級(jí)   培養(yǎng)基本專(zhuān)業(yè)的韓國(guó)語(yǔ)能力的階段。可以準(zhǔn)確無(wú)誤的與韓國(guó)人進(jìn)行對(duì)話。加深了解韓國(guó)的社會(huì),文化與習(xí)慣。 詞匯語(yǔ)法 90分鐘 100分 各科成績(jī)?cè)?0分以上, 全科平均在60分以上,總分達(dá)240分以上者
寫(xiě)作 100分
聽(tīng)力 90分鐘 100分
閱讀 100分


級(jí)
5級(jí)   培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)韓國(guó)用語(yǔ)的階段?梢赃\(yùn)用日常生活或在辦職業(yè)上的事情時(shí)必要的韓國(guó)語(yǔ)?梢岳斫庠谌粘I钪薪佑|到的原文(新聞報(bào)道,說(shuō)明文件等)或電視、收音機(jī)的新聞,通俗易懂的解說(shuō)等時(shí)事問(wèn)題。可以理解相當(dāng)水準(zhǔn)的通俗語(yǔ)。 詞匯語(yǔ)法 90分鐘 100分 各科成績(jī)?cè)?0分以上, 全科平均在60分以上,總分達(dá)240分以上者
寫(xiě)作 100分
聽(tīng)力 90分鐘 100分
閱讀 100分
6級(jí)   培養(yǎng)流暢的韓國(guó)語(yǔ)能力階段。理解社會(huì)生活或工作中必要的韓國(guó)語(yǔ),并可以利用高級(jí)(現(xiàn)代社會(huì)的一般性常識(shí)范圍內(nèi))內(nèi)容的韓國(guó)語(yǔ)?梢岳斫飧咚疁(zhǔn)的文章(報(bào)紙、雜志、教育用書(shū)、文藝作品等)或電視、收音機(jī)里的講演等時(shí)事內(nèi)容。能用文章或話語(yǔ)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思,并能達(dá)到參加討論會(huì)時(shí),能明確的表達(dá)自己的意見(jiàn)?梢越o常用的漢字注音。 詞匯語(yǔ)法 90分鐘 100分 各科成績(jī)?cè)?0分以上, 全科平均在60分以上,總分達(dá)240分以上者
寫(xiě)作 100分
聽(tīng)力 90分鐘 100分
閱讀 100分


六、成績(jī)和證書(shū)

  韓國(guó)語(yǔ)能力考試的成績(jī)單及證書(shū)長(zhǎng)期有效。


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零起點(diǎn)韓語(yǔ)輔導(dǎo)名師
李永敏      
李永敏老師:碩士研究生畢業(yè),曾去韓國(guó)梨花女子大學(xué)交換留學(xué)。任環(huán)球雅思多語(yǔ)種中心韓語(yǔ)主講教師。多年從事教育培訓(xùn)工作,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),善于調(diào)動(dòng)整個(gè)課堂氣氛。具有教師資格和導(dǎo)游資格證書(shū)。擅長(zhǎng)筆譯,曾譯過(guò)《服裝商品企劃》、《店鋪中心的營(yíng)銷(xiāo)管理》,還參加過(guò)北京廣播電臺(tái)外語(yǔ)頻道... 詳細(xì)
零起點(diǎn)韓語(yǔ)輔導(dǎo)簡(jiǎn)介
零起點(diǎn)韓語(yǔ)
主要使用于韓國(guó)、朝鮮以及中華人民共和國(guó)境內(nèi)的朝鮮族。被一些學(xué)者認(rèn)為屬于阿爾泰語(yǔ)系韓日-琉球語(yǔ)族,屬于粘著語(yǔ),類(lèi)似的還有日語(yǔ),土耳其語(yǔ)等。但也有學(xué)者認(rèn)為是屬于孤立語(yǔ)言。它主要依靠詞尾的變化來(lái)表現(xiàn)其語(yǔ)法關(guān)系,這一點(diǎn)和漢語(yǔ)有很大的區(qū)別。全球大約有7千萬(wàn)人使用韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)中,有字母文字的Hangul和漢字(Hanja)。韓語(yǔ)有一半詞匯來(lái)源于漢語(yǔ)。在學(xué)術(shù)上朝鮮語(yǔ)一詞比較常用。韓文(Han-gul)在1443年世宗大王在位期間發(fā)明。 訓(xùn)民正音意為,教百姓以正確字音。朝鮮王朝第4代國(guó)王世宗認(rèn)為,當(dāng)時(shí)使用的漢字系標(biāo)記漢語(yǔ)的文字,不適合標(biāo)記與之不同結(jié)構(gòu)的自己國(guó)家的語(yǔ)言,因此大多數(shù)百姓難以學(xué)習(xí)和使用。..詳細(xì)
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