必備：韓語(yǔ)入門(mén)級(jí)語(yǔ)法35例

　　語(yǔ)法也有入門(mén)級(jí)的?當(dāng)然，如果你是初學(xué)韓語(yǔ)，如果你剛剛?cè)腴T(mén)，那么下面為大家準(zhǔn)備的這35例韓語(yǔ)的語(yǔ)法就是你目前必備的，如果你已經(jīng)學(xué)會(huì)了他們的用法，你也就真正的韓語(yǔ)入門(mén)了!

　　1~가/이

　　是主格助詞,主要俯在體詞后,表示行動(dòng)的主體,構(gòu)成句子中的主語(yǔ),開(kāi)音節(jié)后接“가",閉音節(jié)后接"이".

　　보기:한국어가 재미있습니까?

　　: H2 m1 s6 T! g( g7 Y무엇이 어렵습니까?

　　2.그렇지만

　　接續(xù)副詞,用來(lái)連接兩個(gè)句子,表示轉(zhuǎn)折和對(duì)立.相當(dāng)與漢語(yǔ)的"但是,可是,然而”.

　　한국어가 어렵습니다.그렇지만 재미있습니다..

　　}.그리고

　　接續(xù)副詞,用來(lái)連接兩個(gè)句子,表示并列，對(duì)等關(guān)系或?yàn)榍熬涮砑有碌膬?nèi)容,相當(dāng)與漢語(yǔ)的而且,還,又,并且,也.

　　발음이 어렵습니다.그리고 문법도 어렵습니다.

　　4~도

　　補(bǔ)助詞,接在體詞后面表示相同，包含,包括,強(qiáng)調(diào)等多種意思.相當(dāng)與漢語(yǔ)的"也","又"等.

　　학생도 많습니다.

　　5~군요

　　接在形容詞詞干后,表示自己體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)新情況時(shí)的感嘆,驚訝.一般用于口語(yǔ)

　　한국어가 참 재미있군요.

　　6.이,그,저

　　이：指示離說(shuō)話(huà)者和近聽(tīng)者都進(jìn)的事物(屬近稱(chēng));

　　그：指示離說(shuō)話(huà)者遠(yuǎn)，離聽(tīng)者近的事物(屬中稱(chēng));

　　저：指示離說(shuō)話(huà)者和聽(tīng)者都遠(yuǎn)的事物(屬遠(yuǎn)稱(chēng))。

　　一般“이”的回答是“이 ”或“그”，“그”的回答是“이”，“저”的回答是“저”

　　7.것

　　是不完全名詞，不能獨(dú)立使用“것”的前面必須加指示代詞“이”，“그”，“저”或?qū)俑翊�詞“~의，定語(yǔ)詞尾等修飾它的詞，以代表不具體的“事物”，“事情”，“現(xiàn)象”等。

　　이것這個(gè)(東西)

　　8~는/은

　　是補(bǔ)助詞，用于體詞后面，可以代替主格助詞“가/이”表示行動(dòng)，狀態(tài)或性質(zhì)的主體，還有強(qiáng)調(diào)，對(duì)比，提示等的作用。開(kāi)音節(jié)+~는,閉音節(jié)+~은。

　　여기는 어디입니까?

　　9.와/과

　　連格助詞。接在體詞后，表示并列，列舉的對(duì)象，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“和”，“與”，“同”，“跟”。開(kāi)音節(jié)+~와, 閉音節(jié)+~과.

　　색상과 디자인이 모두 예쁩니다.

　　입학통지서와 여권이 있습니다

　　10~에 與格助詞:

　　(1)~에接在非活動(dòng)體名詞或疑問(wèn)代詞后，表示

　　1.事物存在的地點(diǎn)，場(chǎng)所。

　　2.行動(dòng)到達(dá)的地點(diǎn)，目的地，行動(dòng)觸及的場(chǎng)所。

　　3.行動(dòng)涉及的間接客體。

　　4.行動(dòng)狀態(tài)的對(duì)象。

　　5.基準(zhǔn)。

　　(2)~에

　　接在有關(guān)時(shí)間的部分體詞后，表示行動(dòng)發(fā)生的時(shí)間。

　　몇 시에 기념 행사를 합니까?

　　*~에接在有關(guān)時(shí)間的部分體詞，即年，月，日，星期后，表示行動(dòng)發(fā)生的時(shí)間。如5시에。但有的單詞不能接 ，如내일,오늘,어제,모레等。

　　11~를/을 賓格助詞

　　接在體詞后，使體詞成為直接涉及的對(duì)象(指人或物)，在句子里構(gòu)成直接賓語(yǔ)。開(kāi)音節(jié)+~를, 閉音節(jié)+~을.

　　저는 저녁을 먹습니다.

　　12~부터(에서),~까지

　　부터 : 接在體詞后表示時(shí)間的起點(diǎn)，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“從”。表示時(shí)間的起始點(diǎn)。

　　에서：接在體詞后表示地點(diǎn)的起始點(diǎn)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“到。。。

　　까지：接在體詞后表示時(shí)間，地點(diǎn)的終點(diǎn)。

　　한국어 수업은 몇 시부터 몇 시까지입니까?

　　13~에서位格助詞.

　　~에서接在表示場(chǎng)所的體詞后。

　　(1) 表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所

　　나는 부산대학교에서 영어를 가르칩니다.

　　(2)表示行為，動(dòng)作的出發(fā)點(diǎn)

　　어디에서 오셨습니까?

　　영희에게서(한테서) 책을 빌렸습니다.

　　14~에/에서

　　在人名，職務(wù)名，人稱(chēng)代詞后接 助詞“에게서,한테서 ”表示某行動(dòng)主體發(fā)出的出發(fā)點(diǎn)。

　　'국화꽃 향기'는 어디에 있습니까?

　　선생님은 부산다학교에서 국어학을 가르칩니다.

　　5.그러면(그럼)

　　接續(xù)副詞,接在后句前，表示后拘役遷居為條件(或前提)。“그러면”后往往解解決問(wèn)題或下某種結(jié)論或提出問(wèn)題。

　　배가 고파요.

　　그러면 어서 식사하십시오.

　　16~네요

　　非格式體尊敬階陳述型終結(jié)詞尾。

　　接在謂詞詞干，體詞的謂詞形，”~았9었/였).~겠~,~(으)시~,~(이)시~后表示陳述，感嘆，贊同，驚訝等語(yǔ)感，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“呀，啊”�？梢耘c~군요”互換使用。

　　우리는 한 학교에 있네요.

　　17.잘

　　表示程度的副詞。一般在動(dòng)詞前修飾動(dòng)詞。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“。。。。得好;好好地

　　아프로 잘 부탁드립니다.

　　18~(으)십시오

　　格式體尊敬階命令形終結(jié)詞尾。接在動(dòng)詞詞干后，表示命令，請(qǐng)求。

　　오다~오십시오

　　앉다~앉으십시오

　　19~겠~

　　接在謂詞詞干和詞尾中間，多表示將來(lái)時(shí)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“要;將要;;可能”等。

　　(1)表示將要發(fā)生的事。

　　오늘 저녁에 회의가 이겠습니다.

　　(2)在第一人稱(chēng)為主語(yǔ)的陳述句中，表示自己的意愿，打算;在第二人稱(chēng)為主語(yǔ)的疑問(wèn)句中表示詢(xún)問(wèn)對(duì)方的意愿，打算。

　　네,열심히 공부하겠습니다.

　　(3)在以第三人稱(chēng)為主語(yǔ)的句子或以客觀事物為主語(yǔ)的句子中表示推測(cè)或可能。

　　내일 날씨가 좋겠습니다.

　　20~하고

　　連格助詞，接在體詞后，表示并列，列舉等含義。與連格助詞“와/과的用法相同�？谡Z(yǔ)中常用。

　　불고기하고 냉면을 시킵시다.

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