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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試評分規(guī)則

更新時間:2013-07-22 09:27:48 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 1998年6月26日通過的《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,明確規(guī)定"國家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度"。

  一、概述

  1998年6月26日通過的《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,明確規(guī)定"國家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度".

  我國自1999年開始實(shí)施醫(yī)師執(zhí)業(yè)考試。執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試采用了理論知識考試和臨床技能考試二種方式。臨床技能考試選用經(jīng)過改良的多站考試法。醫(yī)師資格鑒定:由國家授權(quán)對醫(yī)科畢業(yè)生進(jìn)行以授予醫(yī)療執(zhí)照為目的的醫(yī)學(xué)考試。如我國進(jìn)行的由國家醫(yī)學(xué)考試中心承擔(dān)的我國醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試。

  考試評價范圍:

  今年起增加情感領(lǐng)域試題,即醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核

  二、臨床技能考試的范圍、原則及方法

  醫(yī)生的臨床能力,應(yīng)包括為進(jìn)行臨床實(shí)踐所必須的一般技能和為完成某種特定臨床工作所必須的特殊技能。臨床能力的評價應(yīng)著重于非認(rèn)知領(lǐng)域的行為醫(yī)學(xué)。全在。線www.med126.com.是在系統(tǒng)觀察的基礎(chǔ)上對個人為完成臨床實(shí)踐所必需的能力進(jìn)行測量。

  (一)臨床技能考試的范圍

  WHO老師委員會認(rèn)為,醫(yī)學(xué)教育中非認(rèn)知領(lǐng)域的行為包括9項(xiàng):

  1.采集病史,向病人提出各種問題的技能;

  2.進(jìn)行體格檢查的技能;

  3.使用各種實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)療器械進(jìn)行診斷和治療技能;

  4.對患者進(jìn)行觀察和處理的技能;

  5.認(rèn)識對病人應(yīng)負(fù)的醫(yī)療責(zé)任;

  6.關(guān)心和考慮病人及家屬;

  7.與同事有效的合作與共事能力;

  8.醫(yī)療上各種措施的應(yīng)用及其限制性認(rèn)識;

  9.調(diào)查研究和繼續(xù)教育的愿望和能力;

  我國衛(wèi)生部在1985年針對實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床能力考核列出臨床技能評價的項(xiàng)目共8項(xiàng):

  1.采集和書寫病史的能力

  2.實(shí)施全面體格檢查的能力

  3.做出診斷的能力

  4.制定治療計(jì)劃的能力

  5.臨床操作的能力

  6.言語表達(dá)能力

  7.自學(xué)能力

  8.工作態(tài)度

  綜合以上,臨床技能考試基本應(yīng)包括以下四方面:

  1.采集病史,體格檢查,接待病人,職業(yè)行為道德等;

  2.診斷性檢查的應(yīng)用及其結(jié)果的解釋,如心電圖、X線檢查、超聲檢查等;

  3.病例分析及診斷技能;

  4.提出診斷計(jì)劃、治療決策的技能。

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