201年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試沖刺三大關(guān)鍵因素
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1、形成系統(tǒng)性的知識體系
如果你沒有系統(tǒng)性的知識體系,一味追求刷題,做模擬卷子。這不是在查漏補(bǔ)缺,而是在女媧補(bǔ)天。
并且如果大腦中沒有相應(yīng)的知識,直接做題的話,會發(fā)現(xiàn)有一部分題,考查的是做題思維或者易混點,而你只是知道了這道題的一個小考點而已,沒有鍛煉到做題思維。
所以,首先第一步就是要先建立起知識體系,先要系統(tǒng)的將重要知識點學(xué)習(xí)一遍,學(xué)習(xí)的同時需要記住60%。
2、刷題刷題刷題
有了一定的知識體系后,需要刷大量的題目,目的有二。
其一,查漏補(bǔ)缺,找出知識的薄弱點,再次加強(qiáng)記憶知識,達(dá)80%。
其二,了解出題者的思維,避免掉入圈套。
經(jīng)過多年研究,發(fā)現(xiàn)大家普遍出現(xiàn)的一個問題就是不會讀題,如果直接以A1型題目直接問出的知識點,許多同學(xué)都是可以答對的,但是往往在A2A3A4型題目中,出題者繞了一個彎,問的同樣的知識點,反而不會做了。
所以大家需要刷一些高質(zhì)量的題目,了解出題者的思維。
3、記筆記
記筆記這件事從小開始學(xué)習(xí)的時候,老師就一直在強(qiáng)調(diào)的事情,但是好多同學(xué)還是不會做。
其實這個筆記是兩部分。
第一,是知識點的筆記,那如何去記呢?
不同知識點的記筆記方法是不同的。
比如《口腔組織病理學(xué)》的頜面部發(fā)育和牙體發(fā)育,應(yīng)該以畫圖方式記憶筆記。
以一個動態(tài)的圖,將發(fā)育的過程串聯(lián)。
再比如說《口腔解剖生理學(xué)》中的動靜脈,應(yīng)該以一個靜態(tài)的圖去記憶?!堆荔w牙髓病學(xué)》的蓋髓劑、消毒劑要分門別類的對比記憶。
《口腔修復(fù)學(xué)》數(shù)字需要專門整理。切不可盲目抄書抄講義,不然只會是浪費(fèi)時間和精力。
第二,是錯題的筆記。
關(guān)于錯題如何去記,其實是大家容易忽略的一部分,要注意。
需要記憶的不是所有的錯題,而是一些高質(zhì)量的題,比如一些沒有注意的坑。
例:CPI不同的年齡,檢查的指數(shù)牙的問題。
直接問的時候都知道15歲~20歲檢查6顆。
但是題目中說18歲,第二磨牙探診深度大,你是不是直接記錄了第二磨牙的分?jǐn)?shù)。
或者是一些題目同時考查幾個知識點的,容易做錯的題。
通過不斷地復(fù)盤,將自己的知識水平從80%、到90%、95%慢慢提升。
最后,環(huán)球網(wǎng)校編輯想對各位考生說:基礎(chǔ)薄弱的先去學(xué)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識,但是時間很緊,所以先去學(xué)習(xí)口腔臨床科目:《口腔內(nèi)科學(xué)》《口腔頜面外科》《口腔修復(fù)學(xué)》,這三科占比60%,是大家絕對不能放棄的科目,除此之外還要注意《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》,占比9%左右,內(nèi)容較簡單,出題主要以簡單題目為主。除此之外的口腔基礎(chǔ)科目中《口腔組織病理學(xué)》《口腔解剖生理學(xué)》各占比5%。
只需要抓重點內(nèi)容即可,邊邊角角費(fèi)時費(fèi)力,考查少的部分可以選擇放棄。
而對于其他非口腔科目,雖然各自比值不大,但是總的也占一部分的分值(20%),尤其是人文科目,理解內(nèi)容并不多,需要的只是記憶。
以上內(nèi)容是“201年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試沖刺三大關(guān)鍵因素”利用考試延期的時間認(rèn)真復(fù)習(xí),如想獲取更多考試信息考生可點擊 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,為了大家能順利通過考試,環(huán)球網(wǎng)校小編準(zhǔn)備了與口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試相關(guān)的各學(xué)科考試大綱和歷年真題等內(nèi)容,點擊下方按鈕即可免費(fèi)下載,祝大家順利通過考試。
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