2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合筆試延期后備考調(diào)整重點(diǎn)

一聽到考試延期，你是哪一類的備考生：

一種是已經(jīng)復(fù)習(xí)了很久，覺得應(yīng)該可以過(guò)的同學(xué)不愿意延期，拉長(zhǎng)戰(zhàn)線。

一種是剛開始把復(fù)習(xí)的號(hào)角吹響，打算戰(zhàn)個(gè)5天5晚，結(jié)果延期，覺得自己還可以再搶救一把。

最后一種，可能就是已經(jīng)“放棄”，打算看天命。

溫馨提示：目前2021年全國(guó)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合考試確定延期，為避免考生錯(cuò)過(guò)考試節(jié)點(diǎn)信息，考生可點(diǎn)擊 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，選擇自己所在區(qū)域，成功預(yù)約后，環(huán)球網(wǎng)校編輯會(huì)提前以短信形式免費(fèi)通知考生筆試準(zhǔn)考證打印、考試時(shí)間、成績(jī)查詢等考試后續(xù)的節(jié)點(diǎn)信息哦。

如何做？才能再短時(shí)間內(nèi)提分更快，記住更多的知識(shí)點(diǎn)？

01形成系統(tǒng)性的知識(shí)體系

如果你沒有系統(tǒng)性的知識(shí)體系，一味追求刷題，做模擬卷子。這不是在查漏補(bǔ)缺，而是在女媧補(bǔ)天。

并且如果大腦中沒有相應(yīng)的知識(shí)，直接做題的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一部分題，考查的是做題思維或者易混點(diǎn)，而你只是知道了這道題的一個(gè)小考點(diǎn)而已，沒有鍛煉到做題思維。

所以，首先第一步就是要先建立起知識(shí)體系，先要系統(tǒng)的將重要知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)一遍，學(xué)習(xí)的同時(shí)需要記住60%。

02刷題刷題刷題

有了一定的知識(shí)體系后，需要刷大量的題目，目的有二。

其一，查漏補(bǔ)缺，找出知識(shí)的薄弱點(diǎn)，再次加強(qiáng)記憶知識(shí)，達(dá)80%。

其二，了解出題者的思維，避免掉入圈套。

經(jīng)過(guò)多年研究，發(fā)現(xiàn)大家普遍出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是不會(huì)讀題，如果直接以A1型題目直接問(wèn)出的知識(shí)點(diǎn)，許多同學(xué)都是可以答對(duì)的，但是往往在A2A3A4型題目中，出題者繞了一個(gè)彎，問(wèn)的同樣的知識(shí)點(diǎn)，反而不會(huì)做了。

所以大家需要刷一些高質(zhì)量的題目，了解出題者的思維。

03記筆記

記筆記這件事從小開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就一直在強(qiáng)調(diào)的事情，但是好多同學(xué)還是不會(huì)做。

其實(shí)這個(gè)筆記是兩部分。

第一，是知識(shí)點(diǎn)的筆記，那如何去記呢?

不同知識(shí)點(diǎn)的記筆記方法是不同的。

比如《口腔組織病理學(xué)》的頜面部發(fā)育和牙體發(fā)育，應(yīng)該以畫圖方式記憶筆記。

以一個(gè)動(dòng)態(tài)的圖，將發(fā)育的過(guò)程串聯(lián)。

再比如說(shuō)《口腔解剖生理學(xué)》中的動(dòng)靜脈，應(yīng)該以一個(gè)靜態(tài)的圖去記憶。《牙體牙髓病學(xué)》的蓋髓劑、消毒劑要分門別類的對(duì)比記憶。

《口腔修復(fù)學(xué)》數(shù)字需要專門整理。切不可盲目抄書抄講義，不然只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

第二，是錯(cuò)題的筆記。

關(guān)于錯(cuò)題如何去記，其實(shí)是大家容易忽略的一部分，要注意。

需要記憶的不是所有的錯(cuò)題，而是一些高質(zhì)量的題，比如一些沒有注意的坑。

例：CPI不同的年齡，檢查的指數(shù)牙的問(wèn)題。

直接問(wèn)的時(shí)候都知道15歲~20歲檢查6顆。

但是題目中說(shuō)18歲，第二磨牙探診深度大，你是不是直接記錄了第二磨牙的分?jǐn)?shù)。

或者是一些題目同時(shí)考查幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，容易做錯(cuò)的題。

通過(guò)不斷地復(fù)盤，將自己的知識(shí)水平從80%、到90%、95%慢慢提升。

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