2014年河南小學(xué)《教育心理學(xué)》知識考點:心理輔導(dǎo)
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2014年河南省小學(xué)《教育心理學(xué)》知識考點匯總
第三節(jié) 心理輔導(dǎo)
一、心理輔導(dǎo)及其目標
在學(xué)校開展心理健康教育有以下幾條途徑：①開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程;②開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課;③在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容;④結(jié)合班級、團隊活動開展心理健康教育;⑤個別心理輔導(dǎo)或咨詢;⑥小組輔導(dǎo)。(簡答)
學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標與學(xué)校教育目標是一致的。
二、影響學(xué)生行為改變的方法
要做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循以下基本原則;面向全體學(xué)生原則、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則、尊重與理解學(xué)生原則、學(xué)生主體性原則、個別化對待原則、整體性發(fā)展原則。(簡、多)
(一)行為改變的基本方法
行為改變的基本方法主要有：(簡、多)
(1)強化法
(2)代幣獎勵法
(3)行為塑造法
(4)示范法
(5)暫時隔離法
(6)自我控制法
(二)行為演練的基本方法
(1)全身松弛訓(xùn)練
(2)系統(tǒng)脫敏法(了解)
(3)肯定性訓(xùn)練
實際生活中，許多學(xué)生表現(xiàn)出的是不肯定行為，如談話時眼睛不敢看著對方、說話句子短、不敢提出合理要求、不敢拒絕別人的無理要求、不敢表示自己的不滿情緒、與同學(xué)發(fā)生矛盾時不敢正面解決問題而是哭著找老師等。
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