2014年教師資格統(tǒng)考(小學)綜合素質(zhì)訓練:教育教學權(quán)

　　《教育知識與能力》

　　全國各省市教師資格證考試報名入口

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或論壇，或加入環(huán)球網(wǎng)校教師資格證考試QQ群：233874442，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

　　點擊查看： 2014年簽約保過套餐　　2014年教師資格報名專題

　　【2014年教師資格統(tǒng)考(小學)綜合素質(zhì)專項訓練匯總】

　　參考答案：

　　二、材料分析題

　　1.【考查要點】本題是對教師權(quán)利與義務(wù)的考查。

　　【參考答案】(1)在該案例中，學校沒有侵犯王某的教育教學權(quán)。因為王某雖然學歷達標，但由于專業(yè)知識、能力、品德等方面的限制，不能盡一個合格教師應(yīng)盡的義務(wù)，不能履行一個教師的法定職責，因此，王某就不應(yīng)再擁有從事教育教學工作的權(quán)利。學校不讓王某擔任教學工作而改任其他工作是依法實施的學校行政管理行為，并沒有侵害王某的教育教學權(quán)。

　　(2)作為一名合格的教師，就必須履行《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定的教師的六項義務(wù)：

　?、僮窦o守法義務(wù)。教師應(yīng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

　?、诮逃虒W義務(wù)。教師應(yīng)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)。

　　③政治思想品德教育義務(wù)。教師應(yīng)自覺地結(jié)合教育教學業(yè)務(wù)特點，將思想政治、品德教育貫穿在教育教學工作全過程之中。對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。

　　④尊重學生人格義務(wù)。教師決不能采取簡單粗暴的辦法，不能侮辱、歧視他們，不能泄露學生隱私，更不能體罰和變相體罰學生。

　　⑤保護學生權(quán)益的義務(wù)。教師應(yīng)對有害學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為進行制止，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。

　　⑥提高思想覺悟水平義務(wù)。教師應(yīng)不斷提高自身的政治覺悟和教育教學水平。

　　2.【考查要點】本題是對教師依法執(zhí)教以及學生權(quán)利義務(wù)的考查。

　　【參考答案】教師應(yīng)做到依法執(zhí)教。該案例中教師讓學生自動退學，停止學生費某上課的做法是錯誤的，其做法侵犯了學生受教育的權(quán)利。

　　停止違反紀律的學生的課程，應(yīng)符合教育活動的價值要求，與對學生教育相一致，同學生違紀程度相適應(yīng)，要有充分客觀的事實依據(jù)和法律依據(jù)。

　　班主任不得隨意禁止學生上課，處理教學活動不能帶有個人偏見和感情用事。后進生的進步需要教師的愛心、耐心和信心。教師對學生應(yīng)一視同仁，不可偏愛，要講究教育藝術(shù)。

　　中小學和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱

　　江西省教師資格考試兩學模擬試題及答案