當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 教師資格 > 教師資格歷年試題 > 教師資格幼兒教育學(xué)歷年(選擇)真題回顧:課程目標(biāo)

教師資格幼兒教育學(xué)歷年(選擇)真題回顧:課程目標(biāo)

更新時(shí)間:2013-10-20 19:19:53 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 教師資格幼兒教育學(xué)歷年(選擇)真題回顧:課程目標(biāo)

  點(diǎn)擊查看:教師資格報(bào)名專題   保過(guò)套餐八折優(yōu)惠

  幼兒教育學(xué)歷年經(jīng)典真題(選擇題)回顧2

  1.所謂( ),是依據(jù)知識(shí)的性質(zhì)和知識(shí)的內(nèi)在邏輯為中心而編制的課程。

  A.學(xué)問(wèn)中心課程 B.綜合課程

  C.經(jīng)驗(yàn)中心課程 D.活動(dòng)課程

  2.對(duì)于來(lái)自各方面的有關(guān)課程目標(biāo)的信息,首先應(yīng)經(jīng)過(guò)( ),將信息加以綜合整理,將不符合兒童年齡特征和社會(huì)需要的內(nèi)容予以處理,以構(gòu)成一個(gè)初步的目標(biāo)體系。

  A.可能性篩選 B.價(jià)值性篩選

  C.科學(xué)性篩選 D.知識(shí)性篩選

  3.隱性課程概念主要是針對(duì)( )過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果的可控性和可測(cè)量性問(wèn)題而提出的。

  A."經(jīng)驗(yàn)說(shuō)" B."教材說(shuō)"

  C."行動(dòng)說(shuō)" D."目標(biāo)說(shuō)"

  4.幼兒園課程內(nèi)容的( )原則強(qiáng)調(diào)的是后續(xù)的學(xué)習(xí)與先前的經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。

  A.順序性 B.連續(xù)性

  C.整合性 D.科學(xué)性

  5.幼兒園課程組織的( )原則,指的是要把課程組織成教師主動(dòng)引導(dǎo)的、幼兒積極參與的教育教學(xué)過(guò)程。

  A.整體性原則 B.生活化原則

  C.主體性原則 D.科學(xué)性原則

  6.( )比較符合幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),有利于幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  A.間接教學(xué) B.直接教學(xué)

  C.分組教學(xué) D.個(gè)別教學(xué)

  7.在課程運(yùn)作過(guò)程中進(jìn)行的,用以診斷課程,為使課程調(diào)整和改進(jìn)得更為合理、完善提供信息的評(píng)價(jià)是:( )。

  A.形成性評(píng)價(jià) B.診斷性評(píng)價(jià)

  C.總結(jié)性評(píng)價(jià) D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

  8.由于目標(biāo)模式有一種明顯地把學(xué)??醋鞴S,把學(xué)生看作是原料,把教育過(guò)程看作是輸入--產(chǎn)出過(guò)程的傾向,所以人們又把課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式稱為( )。

  A.工廠模式 B.工學(xué)模式

  C.過(guò)程模式 D.產(chǎn)品模式

  中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱匯總

  中學(xué)教師資格考試筆試科目介紹《綜合素質(zhì)》

  中學(xué)教師資格考試筆試科目介紹《教育知識(shí)與能力》

  全國(guó)各省市教師資格證考試報(bào)名入口

  更多相關(guān)信息:教師資格頻道   教師資格論壇

  點(diǎn)擊查看:教師資格報(bào)名專題   保過(guò)套餐八折優(yōu)惠

  9.( )敏感期:1~4歲,似乎有一種不可抗拒的沖動(dòng)驅(qū)使幼兒去不斷重復(fù)同樣的動(dòng)作,目的在于充分掌握自己的肌體控制。

  A.語(yǔ)言發(fā)展 B.感覺發(fā)展

  C.秩序感發(fā)展 D.肢體協(xié)調(diào)發(fā)展

  10.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,每一種教具只訓(xùn)練一種感知能力,以排除其它感覺的干擾,以使相應(yīng)的感官以最大的敏銳度去感知刺激,得到純正、清晰的感覺。這是蒙臺(tái)梭利教具的( )特點(diǎn)。

  A.教具的孤立性 B.操作的順序性

  C.工作的趣味性 D.教育的自動(dòng)性

  11.五指活動(dòng)課程的創(chuàng)始人是( )。

  A.蒙臺(tái)梭利 B.陳鶴琴

  C.杜威 D.維果茨基

  12.運(yùn)用( ),教師不僅向幼兒提出任務(wù),而且要用直觀法或口授法給他以動(dòng)作示范,并盡量使幼兒在練習(xí)過(guò)程中能掌握這些動(dòng)作,逐漸形成技能技巧。

  A.間接影響法 B.直接影響法

  C.問(wèn)題法 D.游戲法

  13.作為凱米課程的教學(xué)組織形式之一的群體討論,其基本目的在于培養(yǎng)幼兒與組內(nèi)其他幼兒的( )。

  A.規(guī)則意識(shí) B.邏輯因果關(guān)系

  C.社會(huì)適應(yīng)性 D.共同感

  14.單元主題活動(dòng)強(qiáng)調(diào):幼兒生活中的世界是以( )為本位的。

  A.抽象的"自然事物" B.抽象的"學(xué)科知識(shí)"

  C.具體的"自然事物" D.具體的"學(xué)科知識(shí)"

  15.活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)多為幼兒的( ),這樣就為幼兒提供更多的按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的機(jī)會(huì),滿足幼兒的個(gè)別化的需要。

  A.自選活動(dòng) B.自主活動(dòng)

  C.小組活動(dòng) D.集體活動(dòng)

  中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱匯總

  中學(xué)教師資格考試筆試科目介紹《綜合素質(zhì)》

  中學(xué)教師資格考試筆試科目介紹《教育知識(shí)與能力》

  全國(guó)各省市教師資格證考試報(bào)名入口

  更多相關(guān)信息:教師資格頻道   教師資格論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部