12月7日更新：24下半年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題回顧
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2024年下半年教師資格證面試已經(jīng)開始，考生們紛紛分享了他們的面試真題和感受。通過這些回憶，我們可以了解到中小學(xué)結(jié)構(gòu)化面試真題內(nèi)容。這些信息對于未來的考生具有重要的參考價值，有助于他們更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對面試。
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24下教資面試結(jié)構(gòu)化真題及答案-中小學(xué)(考生回憶版)
截取中間部分真題內(nèi)容：
3.上課時，你發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生書包里有手機違反了學(xué)生帶手機必須交給班主任的規(guī)定此時，你怎么辦?
【答】妥善處理。
第一，我會讓學(xué)生將手機上交，暫時交由老師保管，等放學(xué)時再找老師拿回手機。
第二，和學(xué)生進行溝通，告訴他把手機帶到學(xué)校已經(jīng)違反了學(xué)校的規(guī)定，下一次不要在把手機帶到學(xué)校。同時，也會和家長溝通，向?qū)W生家長明確不允許學(xué)生將手機帶進學(xué)校的規(guī)定。
第三，召開班會。再一次明確學(xué)校規(guī)定，不允許將手機帶進學(xué)校。如果有必要和家長聯(lián)系，可使用學(xué)校的公用電話，班主任老師也可以代為和家長取得聯(lián)系。
4.如何看待為人師表?
【答】我認(rèn)同為人師表。
第一，我認(rèn)為老師作為教育工作者，其言行舉止對學(xué)生具有深遠的影響。我們的每一個行為、每-個態(tài)度都可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。因此，我們必須時刻保持高度的自律和責(zé)任感，以正面的形象和積極的態(tài)度為學(xué)生樹立良好的表率。
第二，作為教師，我們需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和扎實的知識儲備，我們需要有高尚的道德品質(zhì)和良好的行為舉止。在與學(xué)生相處的過程中，我們應(yīng)該關(guān)心愛護學(xué)生，尊重他們的個性和差異，耐心傾聽他們的意見和建議，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。
第三，作為未來的教師，我將持續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。我會不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，以更好地話應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求。同時，我也將注重與同事和家長的溝通和合作共同為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
5.小劉上課不聽課，還一直講話，張老師讓他站起來聽課,罰站一整節(jié)課,你怎么看?
【答】我認(rèn)為張老師做法是正確的，要及時懲戒。
第一，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力的重要場所，需要有一個良好的秩序來保證教學(xué)效果。小劉上課不聽課還一直講話,這種行為不僅干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，也破壞了課堂的正常秩序。張老師采取罰站的搭施，可以迅速制止小劉的不當(dāng)行為維護課堂的紀(jì)律和秩序，為所有學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，張老師的做法符合《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》。張老師可以在實施過程中觀察小劉的反應(yīng)和表現(xiàn)，適時調(diào)整懲罰的強度和時長，確保懲戒措施既能夠達到教育目的，又不會對學(xué)生造成過度的心理負(fù)擔(dān)和身體傷害。
第二，課后談話，了解原因，并鼓勵他積極參與課堂活動，提高學(xué)習(xí)興趣和動力。協(xié)同家長，共同教育好小劉，有進步及時表揚。
第三，作為中小學(xué)老師，面對課堂中學(xué)生不積極，不配合行為，也要多從自身找原因，讓自己的課堂變得有趣生動，調(diào)動這些學(xué)生參與課堂的積極性。
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中小學(xué)和幼兒園教師資格面試總分為100分。考生面試成績達到60分即為合格。教師資格證面試成績查詢時候不顯示具體分?jǐn)?shù)，只顯示“合格”與“不合格”。
2024下半年教師資格證面試成績查詢時間是25年1月7日起，查詢?nèi)肟谑侵袊逃荚嚲W(wǎng)-中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站。成績查詢?nèi)肟陂_通后，考生可以登錄中國教育考試網(wǎng)查詢教師資格證面試成績�？忌鐚Ρ救顺煽冇挟愖h，可在成績公布后規(guī)定時間內(nèi)向報考考區(qū)申請成績復(fù)核。若擔(dān)心錯過教師資格面試查分時間，您可以免費預(yù)約頁面上方短信提醒，屆時我們會短信提醒大家。
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