2021年教師資格證結構化面試試題：調到雙差班當班主任

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2021年教師資格證結構化面試試題：調到雙差班當班主任

問：新學期領導調你到一個雙差班去當班主任，你怎么辦?

【參考答案】

感謝學校領導對我的信任，給我這樣一個鍛煉自己能力的機會，我會努力工作完成這個任務

A.計劃：了解情況，收集相關信息，制定新學期教學計劃，相信沒有差的學生，只有不會教的老師.

B.實施：

1.發(fā)揮教育合力作用，既充分聯(lián)系科任教師、家庭的合力，與科任教師、家長交流溝通，有機配合，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，

2.了解學生從而做到關心熱愛每一個學生，只有讓學生感受到老師的熱愛尊重才能更好自覺自愿的學習.

3.組建好班委和團支部,充分發(fā)揮班干、團干的作用。

4.方法上抓二頭帶中間，調動同學的積極性;特別注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)原雙差班的閃光點并加以鼓勵表揚,激發(fā)集體榮譽感和團隊精神。

C.總結：及時總結，取得的成效以及不足，更好的提高自己的教育教學能力。

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