2021年中小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)模擬試題（15）

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2021年中小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)模擬試題（15）

1.中國(guó)古代思想家( )說(shuō)：“得天下英才而教育之，三樂(lè)也”。

A.孔子 B.孟子

C.荀子 D.老子

2.課程計(jì)劃首先要解決的問(wèn)題是( )。

A.課程設(shè)置 B.課程開(kāi)設(shè)順序

C.教學(xué)時(shí)數(shù) D.學(xué)年編制和學(xué)周安排

3.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?( )

A.討論法 B.多媒體教學(xué)法

C.指導(dǎo)自學(xué)法 D.案例教學(xué)法

4.人們常說(shuō)的“以己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的哪個(gè)特征?( )

A.選擇性 B.顯著性

C.投射性 D.兩極性

5.教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是( )。

A.直接經(jīng)驗(yàn) B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)

C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn) D.間接經(jīng)驗(yàn)

6.強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)為主的課程的典型表現(xiàn)形式是( )。

A.綜合課程 B.活動(dòng)課程

C.學(xué)科課程 D.潛在課程

7.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要經(jīng)過(guò)努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，這條原則是( )。

A.因材施教原則 B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則 D.量力性原則

8.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)的情感是( )。

A.道德感 B.愉悅感

C.理智感 D.熱愛(ài)感

9.學(xué)習(xí)“圓的面積S=πr²”屬于( )。

A.符號(hào)學(xué)習(xí) B.概念學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí) D.下位學(xué)習(xí)

10.在課外活動(dòng)中，學(xué)生攝影小組舉辦的攝影作品大賽屬于( )。

A.游戲活動(dòng) B.學(xué)科活動(dòng)

C.科技活動(dòng) D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

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【參考答案】

1.【答案】B

【解析】本題考查的是“教育”一詞的來(lái)源。中國(guó)古代思想家孟子在《孟子•盡心上》中說(shuō)“得天下英才而教育之，三樂(lè)也”，這也是“教育”一詞的最早出處。故本題選B。

2.【答案】A

【解析】本題考查的是課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，由教育行政部門(mén)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。它具體規(guī)定了教學(xué)科目的設(shè)置、學(xué)科順序、課時(shí)分配、學(xué)年編制和學(xué)周安排。其中，開(kāi)設(shè)哪些科目，即課程的設(shè)置是課程計(jì)劃的中心問(wèn)題。故本題選A。

3.【答案】C

【解析】本題考查的是教學(xué)方法。指導(dǎo)自學(xué)法是指在教師指導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得知識(shí)的方法。這種教學(xué)方法的特點(diǎn)是以學(xué)生自學(xué)為主來(lái)理解和掌握新知識(shí)，便于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神，利于改變學(xué)生不會(huì)使用教科書(shū)、參考書(shū)以及動(dòng)手操作能力差等現(xiàn)象。故本題選C。

4.【答案】C

【解析】本題考查的是社會(huì)知覺(jué)。投射效應(yīng)是指與人交往時(shí)把自己具有的某些不討人喜歡不為人接受的觀念性格、態(tài)度或欲望轉(zhuǎn)移到別人身上，認(rèn)為別人也是如此，以掩蓋自己不受人歡迎的特征。“以己之心，度人之腹”是一個(gè)成語(yǔ)，意思是用自己的想法去推測(cè)別人的心思。表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的投射性特征。故本題選C。

5.【答案】D

【解析】本題考查的是教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式。教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是間接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生主要通過(guò)“讀書(shū)”“接受”現(xiàn)成的知識(shí)，然后再去應(yīng)用和證明，可避免人類(lèi)歷史上曾經(jīng)歷過(guò)的曲折和失敗，使學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)的掌握大量的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。故本題選D。

6.【答案】B

【解析】本題考查的是課程的類(lèi)型。強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)為主的課程的典型表現(xiàn)形式是活動(dòng)課程?；顒?dòng)課程又稱(chēng)經(jīng)驗(yàn)課程，是為打破學(xué)科邏輯組織的界限，從兒童的興趣和需要出發(fā)，以活動(dòng)為中心組織的課程。強(qiáng)調(diào)間接經(jīng)驗(yàn)為主的課程的典型表現(xiàn)形式是學(xué)科課程，學(xué)科課程主要是指從各學(xué)科領(lǐng)域中精選的部分內(nèi)容，按照該領(lǐng)域的邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的知識(shí)體系。故本題選B。

7.【答案】D

【解析】本題考查的是教學(xué)原則。量力性原則又稱(chēng)可接受性原則，是指教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。題干描述符合量力性原則。故本題選D。

8.【答案】A

【解析】本題考查的是情感的分類(lèi)。從情感的社會(huì)內(nèi)容角度來(lái)看，人類(lèi)的情感有道德感、美感和理智感三種形式。其中，道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人的思想、意圖和言行時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。它表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家、集體、工作、事業(yè)、學(xué)習(xí)以及人與人之間的關(guān)系等各個(gè)方面，如愛(ài)國(guó)主義情感、國(guó)家主義情感、集體主義情感、責(zé)任感、義務(wù)感、事業(yè)心、榮譽(yù)感、自尊心等。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種愛(ài)國(guó)主義情感。故本題選A。

9.【答案】C

【解析】本題考查的是知識(shí)學(xué)習(xí)的類(lèi)型。根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識(shí)學(xué)習(xí)分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。其中，命題學(xué)習(xí)是指獲得由幾個(gè)概念構(gòu)成的命題的復(fù)合意義，實(shí)際上是學(xué)習(xí)表示若干概念之間關(guān)系的判斷。題干中圓的面積公式屬于半徑和面積之間的關(guān)系，屬于命題學(xué)習(xí)。故本題選C。

10.【答案】D

【解析】本題考查的是課外活動(dòng)的主要內(nèi)容。文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文藝的愛(ài)好和發(fā)展學(xué)生文藝方面的才能。如組織文學(xué)作品的欣賞和評(píng)論、參觀展覽等，還可以成立美術(shù)、書(shū)法、攝影等文藝小組。不同形式的活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，提高他們感受美、鑒賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，豐富他們的精神生活。故本題選D。

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