2021年下半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》試題及解析（6）

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2021年下半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》試題及解析（6）

1.班主任閔老師決定，凡是考試成績(jī)前三名的學(xué)生可以免除班級(jí)衛(wèi)生義務(wù)。閔老師的做法( )。

A.不利于學(xué)生品德的形成 B.有利于班級(jí)管理創(chuàng)新

C.有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) D.不利于學(xué)生平均發(fā)展

2.殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽(tīng)老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師( )。

A.有專業(yè)成長(zhǎng)理念 B.有課程研發(fā)意識(shí)

C.有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí) D.有關(guān)愛(ài)學(xué)生思想

3.全面發(fā)展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育構(gòu)成。它們相互依存、相互促進(jìn)、相互制約，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，其中起統(tǒng)帥和靈魂作用的是( )。

A.智育 B.體育 C.勞動(dòng)技術(shù) D.德育

4.我們經(jīng)常用“俯首甘為孺子牛”、“春蠶到死絲方盡”等詞句來(lái)表現(xiàn)教師( )。

A.良好的心理素質(zhì) B.偉大的人格特征

C.過(guò)硬的教學(xué)技能 D.崇高的職業(yè)道德

5.劉老師大聲批評(píng)遲到的同學(xué)，但自己本身也遲到了，于是，有幾位同學(xué)在嘰咕：“自己也遲到。”一個(gè)女同學(xué)正在向旁邊的同學(xué)使眼色，臉上露出不服氣的神情。此時(shí)，劉老師應(yīng)該( )。

A.若無(wú)其事，繼續(xù)上課，保證教學(xué)進(jìn)度

B.承認(rèn)錯(cuò)誤，保證下不為例，然后繼續(xù)批評(píng)遲到的同學(xué)

C.承認(rèn)錯(cuò)誤，自我批評(píng)，借此機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單進(jìn)行紀(jì)律教育，然后繼續(xù)上課

D.停止批評(píng)學(xué)生，繼續(xù)上課，下課處理

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