環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(7月1日)
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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月1日)
1.找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng),特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中,對(duì)應(yīng)數(shù)列“50、90、170、()650”空缺處的數(shù)字,正確的是( )。
A.330
B.340
C.350
D.360
2.在Word文檔編輯狀態(tài)下,點(diǎn)擊功能圖標(biāo),可實(shí)現(xiàn)的操作是( )。
A.居中對(duì)齊
B.分散對(duì)齊
C.右對(duì)齊
D.左對(duì)齊
3.趙老師希望按特定順序呈現(xiàn)演示文稿當(dāng)前幻燈片的標(biāo)題、圖片、文字等,下列選項(xiàng)中,能實(shí)現(xiàn)這一操作的是( )。
A.自定義放映
B.幻燈片設(shè)計(jì)
C.幻燈片切換
D.自定義動(dòng)畫
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1.【答案】A。90-50=40,170-90=80,x-170=160,x=330,650-330=320。
2.【答案】B。題目中的圖表為分散對(duì)齊;居中對(duì)齊是;右對(duì)齊;左對(duì)齊。
3.【答案】D。自定義動(dòng)畫可以按特定順序呈現(xiàn)演示文稿當(dāng)前幻燈片的標(biāo)題、圖片、文字等。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(7月1日)
1.下列玩具不是從功能角度分類的是( )
A.運(yùn)動(dòng)性玩具
B.建構(gòu)玩具
C.益智玩具
D.傳統(tǒng)玩具
2.嬰幼兒的“認(rèn)生”現(xiàn)象通常出現(xiàn)在( )
A.3-6個(gè)月
B.6-12個(gè)月
C.1-2歲
D.2-3歲
3.2-6歲的兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加,詞類范圍不斷擴(kuò)大。該時(shí)期兒童掌握詞匯的先后順序通常是( )。
A.動(dòng)詞,名稱,形容詞
B.動(dòng)詞,形容詞,名稱
C.名稱,動(dòng)詞,形容詞
D.形容詞,動(dòng)詞,名稱
查看答案解析1.【答案】D。玩具從功能的角度可以劃分為運(yùn)動(dòng)性玩具、建構(gòu)性玩具、益智玩具、樂器類玩具等,因此選D。
2.【答案】A。5—6個(gè)月的孩子開始出現(xiàn)認(rèn)生的現(xiàn)象,對(duì)交往的人有所選擇。
3.【答案】C。幼兒對(duì)詞語(yǔ)的掌握是先掌握實(shí)詞后掌握虛詞,實(shí)詞的掌握順序是名次—動(dòng)詞—形容詞。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月1日)
1.依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要(2010-2020年)》切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,要實(shí)行( )。
A.縣(區(qū))城內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
B.鎮(zhèn)(鄉(xiāng))城內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
C.省(區(qū))城內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
D.地(市)城內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
2.小剛同學(xué)因多次曠課被學(xué)校處分,他對(duì)學(xué)校給予的處分不服,向有關(guān)部門提出教育申訴,被申訴人是( )。
A.校長(zhǎng)
B.學(xué)校
C.書記
D.教育行政部門
3.某校在期末考試后,對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)排名張榜公布。該校做法( )。
A.體現(xiàn)了學(xué)校的管理權(quán)
B.體現(xiàn)了學(xué)校的教育權(quán)
C.體現(xiàn)了學(xué)生的受教育權(quán)
D.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
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1.【答案】A!秶(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第十七章加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)第六十七條規(guī)定:義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)。建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制;試行縣域內(nèi)教師和校長(zhǎng)交流制度;試行優(yōu)質(zhì)高中將招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)普通初中的辦法;切實(shí)解決區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段擇校問題等。故選A。
2.【答案】B。申訴權(quán)是指學(xué)生在受到學(xué)校處分或認(rèn)為學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)時(shí),可以向?qū)W;蛳嚓P(guān)主管部門申述理由,請(qǐng)求處理的一種自我保護(hù)方式和權(quán)利,情節(jié)嚴(yán)重的還可以對(duì)侵犯者提起訴訟。申訴權(quán)是《中華人民共和國(guó)教育法》賦予學(xué)生的權(quán)利。故選B。
3.【答案】D。未成年人作為獨(dú)立的個(gè)體,享有隱私權(quán),有權(quán)保守自己的秘密和維護(hù)自己的尊嚴(yán)。學(xué)校張貼學(xué)生成績(jī),將成績(jī)公示,披露了學(xué)生隱私,屬于不當(dāng)做法,故選D。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(7月1日)
1.小斌既想得高分又不愿意努力學(xué)習(xí),這種心理沖突屬于( )。
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避沖突
2.同學(xué)們正在教室里聚精會(huì)神地聽課,突然從外面飛進(jìn)來(lái)一只蝴蝶,大家都把視線轉(zhuǎn)向它,從心理學(xué)的角虔看,這是( )。
A.有意注意
B.無(wú)意注意
C.隨意注意
D.有意后注意
3.小紅非常喜歡文學(xué)作品,所以上語(yǔ)文課時(shí)特別認(rèn)真。這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )。
A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.生理的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
查看答案解析1.【答案】C。趨避式?jīng)_突又稱正負(fù)沖突,是心理沖突的一種,指同一目標(biāo)對(duì)于個(gè)體同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)。想要得高分是趨,不想努力學(xué)習(xí)是避,屬于趨避式?jīng)_突。
2.【答案】B。無(wú)意注意也稱不隨意注意,是沒有預(yù)定目的、無(wú)須意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。突然飛進(jìn)來(lái)的蝴蝶引起了大家的注意,屬于無(wú)意注意。
3.【答案】A。小紅喜歡文學(xué)作品,是對(duì)知識(shí)本身的熱愛。因此上語(yǔ)文課認(rèn)真,是受認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的驅(qū)動(dòng)。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月1日)
1.關(guān)于圖1中教師的做法,下列說(shuō)法正確的是( )。
(圖片描述:一學(xué)生拿著59分的卷子,老師罵:“你怎么這么笨呢?”)
A.有利于行使教師的權(quán)利
B.有利于學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)
C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
2.年滿14歲的初中學(xué)生張某學(xué)習(xí)成績(jī)不好,不想上學(xué)。父母讓其輟學(xué)到城里務(wù)工,一家汽修廠安排張某當(dāng)學(xué)徒,下面正確的是( )。
A.張某父母的做法合法,父母有責(zé)任幫助孩子成長(zhǎng)
B.張某父母的做法不合法,侵犯了張某的受教育權(quán)
C.汽修廠的用工合法,張某已年滿14歲
D.汽修廠的用工不合法,違反了《中華人民共和國(guó)教育法》
3.依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定,妨礙義務(wù)教育實(shí)施,造成重大社會(huì)影響的,負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或人民政府教育行政部門的負(fù)責(zé)人( )。
A.應(yīng)當(dāng)引咎辭職
B.應(yīng)被就地免職
C.應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
D.應(yīng)受行政訓(xùn)誡
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1.【答案】C。教師對(duì)學(xué)生的教育評(píng)價(jià)有失偏頗,將分?jǐn)?shù)考核作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),在語(yǔ)言上諷刺、挖苦學(xué)生、在態(tài)度上歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生的人格尊嚴(yán)造成極大的傷害。
2.【答案】B!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十三條規(guī)定父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。張某并未成年,父母的做法不合法,侵犯了張某的受教育權(quán)。汽修廠的用工行為同樣不合法,違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十四條的規(guī)定,禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。
3.【答案】A!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第九條規(guī)定任何社會(huì)組織或者個(gè)人有權(quán)對(duì)違反本法的行為向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出檢舉或者控告。發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務(wù)教育實(shí)施,造成重大社會(huì)影響的,負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(7月1日)
1.王老師在化學(xué)課上講到元素周期表中的“鐳”元素時(shí),向同學(xué)們介紹了“鐳”的發(fā)現(xiàn)者居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的事跡,同學(xué)們深受教育。這體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?( )
A.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則
C.啟發(fā)性原則
D.發(fā)展性原則
2.陳老師在教學(xué)中經(jīng)常通過口頭提問課堂作業(yè)和書面測(cè)驗(yàn)等形式對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行及時(shí)測(cè)評(píng)與反饋。這種教學(xué)評(píng)價(jià)被評(píng)為( )。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.相對(duì)性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
3.班主任李老師接手一個(gè)新班后,針對(duì)該班紀(jì)律散漫學(xué)風(fēng)懈怠的情況,首先運(yùn)用板報(bào)墻壁等媒介做好輿論宣傳,建立良好的班風(fēng),同時(shí)以真誠(chéng)的愛感化學(xué)生,促使學(xué)生積極進(jìn)取。一個(gè)學(xué)期下來(lái),該班班風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新。李老師運(yùn)用的主要德育方法是( )。
A.個(gè)人修養(yǎng)法
B.榜樣示范法
C.實(shí)踐鍛煉法
D.情感陶冶法
查看答案解析1.【答案】B。科學(xué)性與思想性統(tǒng)一的原則是指教學(xué)過程中,教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),結(jié)合科學(xué)文化知識(shí)的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義品德和正確人生觀、科學(xué)世界觀的教育。本題中王老師在向?qū)W生介紹“鐳”元素的同時(shí),又講述了發(fā)現(xiàn)者居里夫人現(xiàn)身科學(xué)的事跡,即體現(xiàn)了科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的教學(xué)原則。
2.【答案】D。診斷性評(píng)價(jià)是在學(xué)期開始或一個(gè)單元教學(xué)開始時(shí),為了解學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)而進(jìn)行的評(píng)價(jià);相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱為常模參照性評(píng)價(jià),是指評(píng)價(jià)時(shí)以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)作為參照標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果;終結(jié)性評(píng)價(jià)是指通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)(如一個(gè)單元、章節(jié)、科目或?qū)W期)結(jié)束后進(jìn)行,是對(duì)學(xué)生最終學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià);形成性評(píng)價(jià)通產(chǎn)是指教學(xué)過程中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)的測(cè)驗(yàn),本題中的教學(xué)評(píng)價(jià)即為形成性評(píng)價(jià)。
3.【答案】D。本題中班主任李老師寓教育于情境中,通過運(yùn)用板報(bào)、墻壁等媒介做好輿論宣傳,建立良好的班風(fēng)來(lái)感化與熏陶學(xué)生,從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的效果,給學(xué)生品德發(fā)展以深遠(yuǎn)的影響。故李老師運(yùn)用的主要德育方法是情感陶冶法。
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