環(huán)球網校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（6月4日）

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環(huán)球網校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(6月4日)

1.小王、小趙和小李的藝術專長分別為小提琴、二胡和古箏。已知：小王比小趙年齡大，小李比彈古箏的年齡小，拉小提琴的年齡最大。根據上述條件，可以確定的是( )。

A.小王拉小提琴，小趙彈古箏，小李拉二胡

B.小王拉二胡，小趙拉小提琴，小李彈古箏

C.小王拉小提琴，小趙拉二胡，小李彈古箏

D.小王彈古箏，小趙拉小提琴，小李拉二胡

2.下列選項中與“硯臺——端硯”邏輯關系一致的是( )。

A.北京——故宮

B.拉薩——西藏

C.蘋果——水果

D.文具——鋼筆

3.不能將書本上的內容采集為數字圖像存儲到計算機中的設備是( )。

A.數碼相機

B.掃描儀

C.打印機

D.手機

環(huán)球網校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(6月4日)

1.參與糖類的代謝,對維持神經系統(tǒng)正常的功能起著重要作用。同時可以促進兒童的生長發(fā)育，增進食欲的是( )。

A.維生素A

B.維生素D

C.維生素B1

D.維生素C

2.幼兒園食譜原則上( )更換一次。

A.每周

B.十天

C.每月

D.每年

3.以下哪種說法不是脂類的生理功能( ) ?

A.構成機體細胞

B.儲存能量,保護機體

C.促進脂溶性維生素的吸收

D.提供纖維素

環(huán)球網校2020年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(6月4日)

1.于老師總是根據學生不同的學習基礎設計課堂提問和練習。這表明于老師( )。

A.遵循教學規(guī)律，實現學生全面發(fā)展

B.關注學生差異，促進全體學生發(fā)展

C.注重分層教學，促進學生均衡發(fā)展

D.注重循序漸進，實現師生教學相長

2.邱老師經常梳理教學工作中遇到的問題，并運用教育學、心理學知識分析問題的成因，尋找解決策略，邱老師在這一過程中扮演的主要角色是( )。

A.教育教學的研究者

B.行為規(guī)范的示范者

C.心理健康的維護者

D.學生學習的組織者

3.康老師經常在班上開展“成語知識競賽”“演講賽”“辯論賽”等活動，營造運用語文知識的情境?？道蠋煹淖龇ㄓ欣? )。

A.提高學生實踐能力

B.發(fā)展學生的互補性

C.促進教師專業(yè)發(fā)展

D.減輕教師工作壓力

環(huán)球網校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(6月4日)

1.教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性體現在( )。

A.認識的直接性

B.學生的主體性

C.教學的教育性

D.活動的開放性

2.在學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是( )。

A.學生

B.教學內容

C.教師

D.教學環(huán)境

3.“兒童中心主義”教育理論，違背了( )。

A.間接經驗與直接經驗相結合的規(guī)律

B.傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律

C.知識教學與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

D.教師主導作用與學生主體作用相結合的規(guī)律

環(huán)球網校2020年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(6月4日)

1.學生成績存放在電子表格中，在Word中生成學生個人成績單應使用( )方法。

A.逐個復制到Word中

B.插入對象

C.郵件合并

D.插入文件

2.使用PowerPoint制作演示文稿時，如果要插入圖片，下列不能完成該項操作的是( )。

A.在PowerPoint菜單欄中選擇插入→圖片→來自文件→選擇路徑和文件，點擊插入

B.復制圖片，在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標右鍵，選擇粘貼

C.復制圖片，在PowerPoint菜單欄中選擇編輯→粘貼

D.在PowerPoint菜單欄中選擇插入→圖片→自選圖形，選擇圖片文件

3.下列關于工作表基本操作的描述，不正確的是( )

A.按住Ctrl鍵并單擊每一個要選定的工作表，可選擇多個不相鄰的工作表

B.可以在同一工作簿移動工作表，也可在不同工作簿之間移動工作表

C.通過工作簿窗口下方的“水平分割條”可以分割工作表

D.選擇“編輯”一“刪除工作表”命令可以刪除選定的工作表

環(huán)球網校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(6月4日)

1.對于抑郁質的學生，教師在教育時應著重注意( )

A.有意安排各種困難，培養(yǎng)其克服困難的精神

B.培養(yǎng)其壓制情緒沖動的能力

C.培養(yǎng)其當機立斷的性格

D.保護其自尊心，不公開批評他們，經常鼓舞他們，積極引導

2.學校心理輔導的基本目標是( )

A.無心理疾病

B.學會調適

C.提高全體學生的心理素質

D.尋求發(fā)展

3.艾里斯的理性情緒療法認為情緒反應是由( )直接決定的。

A.個體遇到的生活事件

B.個體對事件的信念、觀點

C.事件造成的不良后果

D.某一誘發(fā)性事件本身

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