2020教師資格證筆試教育知識與能力模擬題（1）

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1.認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的教育家是( )。

A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.杜威 D.洛克

2.下列教育的各個方面，不受生產(chǎn)力發(fā)展所決定和制約的是( )。

A.教育的規(guī)模和速度 B.教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu) C.教育的內(nèi)容和手段 D.教育的目的

3.美育最高層次的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生( )的能力。

A.感知美 B.欣賞美 C.體驗(yàn)美 D.創(chuàng)造美

4.從學(xué)制類型上看，我國現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來的( )學(xué)制。

A.單軌型 B.雙軌型 C.分支型 D.復(fù)合型

5.( )是教師最為常用的研究方法。

A.觀察法 B.訪談法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.行動研究法

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答案及解析：

1.B【解析】赫爾巴特于1806年出版的《普通教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)正式成為了一門獨(dú)立的學(xué)科，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)和科學(xué)教育學(xué)的建立，是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。他將道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上，把教學(xué)理論建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上。這也是后人把他的教育學(xué)視為科學(xué)教育學(xué)的主要原因。故本題選B。

2.D【解析】生產(chǎn)力對教育的決定和制約作用體現(xiàn)在：生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展水平、規(guī)模和速度;生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)和人才規(guī)格的變化;生產(chǎn)力發(fā)展制約著教育的內(nèi)容和手段。教育目的是由政治經(jīng)濟(jì)制度制約的。故本題選D。

3.D【解析】美育的主要任務(wù)包括：培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，使他們具有感受美(審美活動的起點(diǎn))、理解美和鑒賞美的知識與技能;培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)活動的技能，發(fā)展他們體驗(yàn)美和創(chuàng)造美(創(chuàng)造美是美育最高層次的任務(wù))的能力;培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美，使他們在生活中體現(xiàn)內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一。故本題選D。

4.C【解析】我國現(xiàn)行學(xué)制是由單軌制發(fā)展而來的分支型學(xué)制(也稱為中間型學(xué)制、“Y”型學(xué)制)。故本題選C。

5.A【解析】觀察法，是指在教育過程中，研究者通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地考察和描述個體某種心理活動的表現(xiàn)或行為變化，從而收集相關(guān)的研究資料。觀察法是教育科學(xué)研究廣泛使用的一種方法，是掌握原始資料的必要方法。故本題選A。

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