2019幼兒教師資格保教知識(shí)與能力考點(diǎn)：與家長(zhǎng)溝通交流之文字法

知識(shí)點(diǎn)：與家長(zhǎng)溝通交流之文字法

1.問卷調(diào)查

為了解幼兒在家的表現(xiàn)和幼兒家長(zhǎng)的觀念與態(tài)度，保教人員可設(shè)計(jì)多種問卷進(jìn)行調(diào)查。保教人員可設(shè)計(jì)綜合問卷，詳細(xì)調(diào)查幼兒在家的各種表現(xiàn)和家庭教育各方面情況，也可以設(shè)計(jì)專題問卷，專門調(diào)查幼兒的責(zé)任心、人際關(guān)系、自理能力、家長(zhǎng)的教育觀念、家庭親子關(guān)系等內(nèi)容。一般綜合調(diào)查設(shè)在新生入園(所)之前，而專題調(diào)查設(shè)在制定幼兒個(gè)別教育計(jì)劃或?qū)ｍ?xiàng)教育計(jì)劃之前。設(shè)計(jì)的問卷應(yīng)注意條理清晰、語意清楚，盡量避免家長(zhǎng)產(chǎn)生誤解。

2.家園(所)聯(lián)系本

對(duì)不能經(jīng)常見面的家長(zhǎng)，特別是寄宿制托幼機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)來說，家園(所)聯(lián)系本是一種很好的聯(lián)絡(luò)手段。保教人員可以從聯(lián)系本中了解幼兒在家的各種表現(xiàn)，隨時(shí)知道家長(zhǎng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的希望、建議等。幼兒家長(zhǎng)也能從聯(lián)系本中了解孩子在園(所)的表現(xiàn)，了解教師對(duì)孩子的看法，從而能主動(dòng)配合幼兒教育。聯(lián)系本應(yīng)定期往還，互送信息。

3.宣傳欄

宣傳欄是托幼機(jī)構(gòu)普遍采用的一種形式。宣傳欄的內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

(1)介紹全園(所)或本班的工作計(jì)劃和教育活動(dòng)內(nèi)容，如本月、本周的大型活動(dòng)、課程、食譜等;

(2)展覽幼兒的作品。如幼兒的書畫、手工作品;

(3)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)和技巧。

條件較好的托幼機(jī)構(gòu)還可以向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料，創(chuàng)辦家園(所)通訊、家長(zhǎng)報(bào)等。無論是宣傳欄，還是宣傳資料，都應(yīng)注意語言通俗易懂、內(nèi)容科學(xué)、排版清新活潑，并要定期更換。

知識(shí)點(diǎn)“與家長(zhǎng)溝通交流之文字法”的配套習(xí)題

【單選題】幼兒家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式是(　　)。

A.家長(zhǎng)學(xué)校

B.宣傳欄

C.家長(zhǎng)委員會(huì)

D.家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳欄、家長(zhǎng)委員會(huì)、家園聯(lián)系簿

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