2019幼兒教師資格保教知識與能力考點：幼兒園室外布置原則
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1.安全性原則
為防止意外事故的發(fā)生，除了保證設備質量好，加強檢修和對幼兒進行安全教育外，室外場地的布置應注意以下幾點：
(1)場地中各項設備間的距離不能太近，以防幼兒擁擠、穿梭，發(fā)生意外;
(2)設備只能供一二人使用者，應置在邊遠地區(qū)，避免發(fā)生搶奪爭執(zhí);
(3)設備位置應隨季節(jié)而轉變，做到冬暖夏涼，尤其是金屬制品，在夏季應置于陰涼地方，以防烈日烤曬;
(4)沙地、沙箱不要靠近攀爬具，防止幼兒手持玩沙用具攀爬，發(fā)生危險;
(5)車行水泥地不宜正對活動室出口，以免由室內奔出的幼兒與行車相撞;
(6)秋千、蕩船附近空地應寬大，以免搖蕩時傷人;
(7)場內若有偏僻角落，不易照顧，可放置無危險的設備，如小木馬等。
2.美化、綠化的原則
幼兒園應該成為對幼兒富有吸引力的兒童樂園，為此幼兒園的室外場地應像座花園，即使幼兒享受到自然田野的生活，又受到美的熏陶，其中綠化就是一個重要的途徑。綠化不僅是美化的重要內容，也是凈化空氣、調節(jié)環(huán)境的有效方法。特別是室外綠化為幼兒開展戶外活動提供了有利條件。幼兒園的綠化包括鋪設草坪，設置由較為高大的常綠樹形成的綠墻和由較矮的常綠灌木叢形成的綠籬，既起到綠化、美化的作用，又可擋風、隔音及分隔空間，還可在空地的正中或道路的兩側設置花壇。由于目前幼兒園室外場地面積有限，還可利用走廊、窗臺、室外墻壁搞一些盆花、花箱、花槽或種植一些攀援植物或垂吊植物，進行垂直綠化，為幼兒園增添綠色和生機。
總之，在幼兒園室內外環(huán)境的布置中，要根據布置的基本原則，克服困難，充分發(fā)揮教師、幼兒的想象力、創(chuàng)造力，使幼兒園成為教師與幼兒共同創(chuàng)作、成長的樂園。
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