教師資格每日一練18

1.提出：“只有當教學走在學生發(fā)展前面的時候才是好的教學”這一命題的教育家是( )。

A.凱洛夫

B.贊可夫

C.蘇霍姆林斯基

D.阿莫納什維利

2.近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是( )。

A.裴斯泰洛齊

B.盧梭

C.康德

D.洛克

3.西漢時期實行的“罷黜百家，獨尊儒術”的文教政策體現(xiàn)了教育的( )。

A.相對獨立性

B.繼承性

C.歷史性

D.永恒性

4.教育的本質(zhì)特征是( )。

A.人類的本能活動

B.兒童對成人的模仿活動

C.人類認識世界的活動

D.培養(yǎng)人的社會活動

5.被譽為“科學教育之父”的教育家是( )。

A.夸美紐斯

B.杜威

C.赫爾巴特

D.盧梭

答案及解析：

1.【答案】B。解析：贊可夫贊同維果斯基的教學與發(fā)展之間“最近發(fā)展區(qū)”的觀點，在此基礎上研究了教育、教學與發(fā)展的相互依賴關系，提出了這一命題。

2.【答案】D。解析：“紳士教育”的提出者是洛克。

3.【答案】C。解析：教育的歷史性是指在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。西漢時期的文教政策體現(xiàn)了這一時期的教育特點，是教育歷史性的表現(xiàn)。

4.【答案】D。解析：教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特點，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。

5.【答案】C。解析：夸美紐斯被譽為“教育學之父”;赫爾巴特被譽為“科學教育之父。”

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