中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題19
結(jié)構(gòu)化試題范例:
學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行地震演習(xí),你所在的班級(jí)有名學(xué)生在下樓時(shí)不小心摔傷了。作為班主任,你怎么辦?
參考回答內(nèi)容:
地震演習(xí)中有學(xué)生在樓道摔傷,如不及時(shí)處理,很容易造成疏散秩序混亂。為避免擴(kuò)大影響,我會(huì)及時(shí)做出反應(yīng),以保障學(xué)生安全為第一要義,在妥善處理學(xué)生傷情的情況下,保障演習(xí)順利進(jìn)行。
首先,我會(huì)及時(shí)來(lái)到受傷學(xué)生身邊,先將其帶離疏散隊(duì)伍,然后通知本樓層負(fù)責(zé)樓道疏散工作的老師,請(qǐng)他維持好樓道疏散隊(duì)伍的秩序,避免學(xué)生發(fā)生擁擠造成踩踏事故,同時(shí)將該情況匯報(bào)給廣播組,請(qǐng)廣播組的老師通過(guò)廣播說(shuō)明具體情況,讓疏散組的老師做好應(yīng)對(duì)工作,合理調(diào)整疏散速度。
其次,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)該名學(xué)生的傷情,安撫其情緒,如果并無(wú)大礙,則鼓勵(lì)他繼續(xù)加入到演習(xí)中來(lái),并帶領(lǐng)他重新回到疏散隊(duì)伍中,進(jìn)行有序撤離;如傷勢(shì)較重,則聯(lián)系醫(yī)務(wù)組的同事前來(lái)診治傷情,并做后續(xù)治療。
再次,我會(huì)回到事先指定的集合地點(diǎn)進(jìn)行整隊(duì)及清點(diǎn)人數(shù),并將本班學(xué)生受傷及治療的情況向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指示,繼續(xù)完成地震演習(xí)任務(wù)。
最后,地震演習(xí)結(jié)束后,對(duì)受傷學(xué)生的情況進(jìn)行跟蹤了解,確保學(xué)生身體無(wú)恙。同時(shí)總結(jié)此次演習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在班級(jí)里普及應(yīng)急避震的正確知識(shí),并做好心理指導(dǎo),確保下次演習(xí)中學(xué)生們都能冷靜、有序的進(jìn)行撤離。
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