2016年備考教師資格證每日一練（9.16）試題及解析一

更新時間：2017-12-11 11:15:01 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　【摘要】“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適宜的心理學(xué)解釋理論是觀察學(xué)習(xí)理論。更多相關(guān)試題及解析可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的2016年備考教師資格證每日一練(9.16)試題及解析一。

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　　1.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適宜的心理學(xué)解釋理論是( )

　　A.強化說 B.認知失調(diào)論 C.從眾說 D.觀察學(xué)習(xí)理論

　　2.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是( )

　　A.創(chuàng)造性 B.學(xué)習(xí)遷移 C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 D.認識發(fā)生論

　　3.柯爾伯格研究兒童道德發(fā)展的方法是( )

　　A.對偶故事法 B.兩難故事法 C.臨床法 D.觀察法

　　4. 進入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應(yīng)怎樣”等問題，按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成( )

　　A.信任感 B.自我同一感 C.主動感 D.勤奮感

　　5.“觸景生情”屬于( )

　　A.保持 B.再認 C.思維 D.識記

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　　1.【答案】D “榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適宜的心理學(xué)解釋理論是觀察學(xué)習(xí)理論。

　　2.【答案】B “舉一反三”是指“從一件事情類推而知道其它許多事情。”“觸類旁通”是指“掌握了某一事物的知識或規(guī)律，進而推知同類事物的知識或規(guī)律。”都指的是學(xué)習(xí)遷移。

　　3.【答案】B 柯爾伯格研究兒童道德發(fā)展的方法是兩難故事法。皮亞杰研究兒童道德發(fā)展的方法是對偶故事法。