中小學(xué)教師資格案例分析題主要考核的功能是什么？
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中小學(xué)教師資格案例分析題主要考核的功能是什么?
答：主要考查考生運用相關(guān)知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準(zhǔn)確處理和解決材料(案例)與問題間的關(guān)系。材料(案例)包括教學(xué)實錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等，材料(案例)以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。
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首先，大家要換位思考。國考的省考最大的區(qū)別就是綜合素質(zhì)這這個科目，那么的老師為什么要考察這個科目呢?他們希望看到我們什么呢?難點可以設(shè)置在什么地方呢?找到這些問題的答案其實就找到了復(fù)習(xí)的大致方向了。
現(xiàn)代社會每天處于“知識爆炸”的大環(huán)境下，我們的知識更新速度與日俱增，作為老師，除了必備的專業(yè)素養(yǎng)，我們當(dāng)然最好能夠做到任何常識都“略懂略懂”，這樣才能夠滿足學(xué)生對于我們的要求。因此，在綜合素質(zhì)之中有了一個模塊，叫做“文化素養(yǎng)”，這個模塊讓很多人都非常頭疼，怎么可能知道這么多知識呢?但是其實，很多常識都是日常生活中的積累，大家并不需要為這部分而花費大量精力。
那么，我們復(fù)習(xí)的重難點到底在哪里呢?這就是老師說的第二個問題——從真題看考查重點。
從12年上半年到15上半年的研究中發(fā)現(xiàn)，每年的材料分析題都考什么了。大家會發(fā)現(xiàn)，基本上集中在兩個模塊——職業(yè)理念和職業(yè)道德。所以，這兩個部分的核心知識點必須掌握，這樣才能夠保證材料分析題的得分!
法律法規(guī)考察的都是選擇題，所以大家一定要把握住核心法條!一般附則的部分沒有什么考點，可以忽略。
基本能力部分把握好作文!童鞋們，作文占了50分!一定要熟悉議論文的寫作，因為通常都是寫議論文比較多。這個可以參考公務(wù)員考試申論的寫作方式，但是內(nèi)容要和教師掛鉤。結(jié)構(gòu)和謀篇布局可以考慮申論的方式。
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