2016年中學(xué)教師資格證考試試卷結(jié)構(gòu)之美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力
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模 塊 |
比 例 |
題 型 |
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學(xué)科知識 |
33% |
單項選擇題 |
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教學(xué)設(shè)計 |
24% |
單項選擇題 |
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教學(xué)實施 |
22% |
單選擇題 |
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教學(xué)評價 |
21% |
單項選擇題 |
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合 計 |
100% |
單 項 選 擇 題 ：約34% |
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【摘要】2016年下半年教師資格證筆試時間已確定為11月5日，為了方便各位考生清楚考試內(nèi)容分布及占比，環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理了2016年中學(xué)教師資格證考試試卷結(jié)構(gòu)之美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力，預(yù)祝大家順利通過考試。
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1.教學(xué)設(shè)計設(shè)置方式主要從教學(xué)重難點、教學(xué)評價、教學(xué)環(huán)節(jié)幾方面進行提問，提問方式如下：(1)你這堂課的教學(xué)目標(biāo)是怎樣的?怎樣突出重點?(提問較多)
(2)你這堂課主要提高學(xué)生哪方面的能力
(3)在你的課堂上評價學(xué)生的表現(xiàn)都用什么語言
(4)你在試講中為什么沒有設(shè)置提問環(huán)節(jié)
(5)如果時間充足，你打算后面講解什么內(nèi)容
2.教學(xué)論可從學(xué)生本身進行設(shè)置，也可針對教師講授環(huán)節(jié)進行設(shè)置，提問方式：
(1)這節(jié)課針對的是低年級的小學(xué)生，你如何激發(fā)他們的想象力
(2)如何引導(dǎo)學(xué)生分析實物的特點
(3)如果班上有一名學(xué)生在繪畫過程中不小心將顏料弄到你的身上了，這時怎么辦?
(4)如果作為美術(shù)老師，學(xué)校讓你搞一次實踐活動，你怎么做?
結(jié)構(gòu)化的問題主要分為以下幾種：
(1)作為一名美術(shù)老師你覺得最重要的是什么?
(2)你為什么報考此次初中美術(shù)教師資格證?(提問較多)
(3)為什么想當(dāng)老師
(4)作為一名老師應(yīng)該如何教學(xué)生?
個人情況提問較為簡單，多是考官根據(jù)學(xué)員自身進行設(shè)問，這樣在進行答辯過程中可根據(jù)自身情況進行回答。提問方式如下：
(1)是在職老師嗎?
(2)你上過課嗎?畢業(yè)幾年了，為什么考老師?
(3)有沒有教學(xué)經(jīng)驗?是什么專業(yè)?
新課標(biāo)與教學(xué)技能這兩個方面設(shè)計相對較少，新課標(biāo)提問方式如下：
(1)你怎樣看待現(xiàn)在的新課程改革標(biāo)準(zhǔn)?
(2)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為自己的課程設(shè)計中還有哪些需要改進的不足?
而教學(xué)技能問題一般根據(jù)教學(xué)課程設(shè)置技能展示。
以上可以看出答辯題目教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論以及專業(yè)知識設(shè)置的較多一些，個人展示與新課標(biāo)題目的設(shè)置較少。
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