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江蘇常州2016年教師資格認(rèn)定通知

更新時間:2016-05-10 14:55:47 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽74收藏7

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摘要   【摘要】江蘇常州2016年教師資格認(rèn)定測試時間是5月15日,更多關(guān)于測試問題及人名單可詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的江蘇常州2016年教師資格認(rèn)定通知。  點擊查看:中國教師資格網(wǎng)  一、測試對象  201
  【摘要】江蘇常州2016年教師資格認(rèn)定測試時間是5月15日,更多關(guān)于測試問題及人名單可詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的江蘇常州2016年教師資格認(rèn)定通知。

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  一、測試對象

  2016年4月已被常州市金壇區(qū)教育局依法受理其申請材料并需要參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試的人員(具體名單詳見附件)。

  二、測試時間和地點

  全區(qū)認(rèn)定教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力測試時間為2016年5月15日。

  1.申請幼兒園教師資格的人員于2016年5月15日上午7:20前帶身份證到金壇區(qū)華羅庚實驗學(xué)校考生休息室報到。

  2.申請小學(xué)、初級中學(xué)教師資格人員于2016年5月15日上午8:20前帶身份證到金壇區(qū)華羅庚實驗學(xué)??忌菹⑹覉蟮?。

  三、測試內(nèi)容:

  1.專業(yè)(學(xué)科)理論知識和技能

  包括專業(yè)(學(xué)科)理論知識和技能、與本專業(yè)(學(xué)科)相關(guān)聯(lián)的實踐能力、對本專業(yè)(學(xué)科)課程目標(biāo)和教材的理解掌握水平。

  2.教育教學(xué)實踐能力

  包括分析教材、確立教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計教學(xué)方案、選擇教學(xué)方法、運用教學(xué)語言、使用現(xiàn)代教育技術(shù)、開展教育教學(xué)研究能力等。

  3.基本教育素質(zhì)

  包括儀表舉止、口語表達(dá)、思維能力、心理素質(zhì)等。

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  四、測試形式:

  采用說課和面試兩種方法進(jìn)行測試,其中申請幼兒園教師資格人員還需進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識與技能的測試。

  1.說課:根據(jù)提供的教學(xué)內(nèi)容,獨立設(shè)計出書面教學(xué)方案(備課),并進(jìn)行說課。備課時間為60分鐘,說課時間20分鐘左右。

  專業(yè)評議組成員根據(jù)說課的評價標(biāo)準(zhǔn)打分。滿分為100分,60分至100分為合格,60分以下為不合格。

  2.面試:主要采用問答形式,圍繞說課、相關(guān)專業(yè)理論知識與技能、教育教學(xué)改革發(fā)展動態(tài)等方面內(nèi)容進(jìn)行提問。面試問題2—3題,面試時間10分鐘左右。

  專業(yè)評議組成員根據(jù)面試的評價標(biāo)準(zhǔn)打分。滿分為100分,60分至100分為合格,60分以下為不合格。

  申請幼兒園教師資格者進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識與技能測試的內(nèi)容為:

  (1)音樂:測試彈唱和舞蹈。彈唱為現(xiàn)場抽簽選取兒童歌曲自彈自唱;舞蹈為現(xiàn)場抽簽聽音樂自編自跳。

  (2)美術(shù):測試命題水粉畫。

  五、注意事項:

  1.參加測試人員要帶好身份證,按規(guī)定時間到達(dá)測試地點,未帶身份證不得參加測試,遲到者作自動放棄處理。進(jìn)入考點必須關(guān)閉通訊工具并交工作人員保管。進(jìn)入準(zhǔn)備室后,考生一律不得使用通訊工具、電腦或其它電子設(shè)備,違反者以考試作弊處理。

  2.認(rèn)定機(jī)構(gòu)提供測試教材、繪畫用紙、舞蹈音樂和鋼琴。申請幼兒園教師資格人員需自備水粉顏料、畫筆、水杯(水筒)等繪畫工具。

  3.說課、面試成績中有一項不合格者,即為能力測試不合格,不得認(rèn)定教師資格。

  4.說課要求見附件一。

  附件:

  ​一、說課要求

  二、金壇區(qū)2016年申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力測試人員名單

  附件一:

  說 課 要 求

  一、教材簡析

  1.本課內(nèi)容的特點、重點和難點

  2.本課在全冊(或單元)中的地位和作用

  3.由此確定學(xué)生應(yīng)學(xué)什么,學(xué)到什么水平(教學(xué)目標(biāo))

  二、學(xué)法指導(dǎo)

  1.依據(jù)教材的特點和學(xué)生的特點確定學(xué)生的學(xué)法

  2.簡述所定學(xué)法的理由

  三、教學(xué)設(shè)想

  1.闡述大致的教學(xué)思路和步驟

  2.闡述所選擇教法的依據(jù)和理由

  3.闡述所設(shè)計的問題或活動的依據(jù)和理由

  四、教學(xué)評價

  1.采用什么方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果(知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀)

  2.闡述這樣做的理由

  附件二:

  金壇區(qū)2016年申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格

  教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力測試人員名單

  中學(xué)英語: 潘漪 、周雅雯

  中學(xué)音樂: 阮翠林

  中學(xué)生物: 王章艷

  中學(xué)綜合實踐: 盛杰

  小學(xué)數(shù)學(xué):陳海富

  幼教: 李麗

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