2015教師資格證統(tǒng)考面試模擬題及答案:如何協(xié)調師生矛盾

更新時間：2015-12-30 11:45:33 來源：環(huán)球網校

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摘要　　【摘要】結構化面試，也稱標準化面試，是根據所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與被試者進行語言交流，對被測試者進行評價的標準化過程。本文為環(huán)球網

　　【摘要】結構化面試，也稱標準化面試，是根據所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與被試者進行語言交流，對被測試者進行評價的標準化過程。本文為環(huán)球網校小編整理的“2015教師資格證統(tǒng)考面試模擬題及答案:如何協(xié)調師生矛盾”以供眾多即將參加教師資格證面試考試的考生參考使用。

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　　9、你用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你。

　　要讓學生喜歡你，應該先讓學生感覺到你很喜歡他，我想只要我用自己的愛心，責任心，人格魅力特別是要對所有的學生公平公正對待，學生應該就會喜歡我，而且我有信心和每個學生成為好朋友。

　　10、教師如何與學生溝通?(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證統(tǒng)考面試模擬題及答案:如何協(xié)調師生矛盾)

　　首先，溝通離不開教師對學生基本情況的了解;

　　其次：溝通時要真誠，讓學生信任，愿意與你溝通;

　　第三，溝通時需要教師理解和尊重學生，保護好他們的自尊心;

　　第四，溝通建立在師生平等的關系基礎上;

　　(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證統(tǒng)考面試模擬題及答案:如何協(xié)調師生矛盾)

　　第五，溝通時教師要講究溝通方式。

　　11、教師如何與家長溝通?

　　(1)教師應該表現出誠意，讓家長信任，愿意說出自己的心里話;

　　(2)溝通時需要教師理解和尊重家長;

　　(3)溝通時注意語言技巧，注意先講孩子優(yōu)點，慢慢引出缺點;

　　(4)認真傾聽家長意見。(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證統(tǒng)考面試模擬題及答案:如何協(xié)調師生矛盾)

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　　12、教師如何處理與同事之間的關系?

　　一是要互相尊重、互相信任。既要有對自己正確的評價，也要有對他人全面、客觀的評價。要注意克服自傲、嫉妒的心態(tài)。當發(fā)生沖突時，要寬容大度。虛懷若谷。二是相互合作與交流。學校工作是整體，必須靠全體教職工同心協(xié)力，互相配合和支持。每個教師都有其自身的優(yōu)勢，教師之間的交往應充分挖掘互補功能，在互相交往中實現思想上的互助、信息的互換、情感上的融洽和知識上的整合，以提高整個隊伍的專業(yè)化水平。三是情感互動。通過互動，促進交往的動態(tài)平衡發(fā)展，達到每個人價值的最大實現，從而在群體中，形成互相欣賞、互相促進、互相競爭的交往機制。(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證統(tǒng)考面試模擬題及答案:如何協(xié)調師生矛盾)

　　13、班主任應該如何協(xié)調任課教師與學生之間的矛盾沖突?

　　(1)班主任應該及時主動與任課教師溝通，向教師介紹班級學生的情況，特別是個性較強、表現較突出的學生，讓任課教師對學生的性格有一個全面的了解，以便更好地開展教學工作。

　　(2)班主任應該在學生中樹立任課教師的威信。班主任應該加強對學生的尊師教育，讓學生尊敬、信任每一位任課教師，積極配合每一位教師的教學工作，珍惜每一位教師的勞動成果，使教師有成就感。