當前位置: 首頁 > 教師資格 > 教師資格備考資料 > 2015中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》復(fù)習(xí)要點:促進遷移措施

2015中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》復(fù)習(xí)要點:促進遷移措施

更新時間:2015-06-30 09:43:35 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽166收藏83

教師資格報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 2015中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》復(fù)習(xí)要點:促進遷移措施,環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編整理以供參考,希望對你有所幫助!

  點擊查看:2015年中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》第四章復(fù)習(xí)要點

  1.精選材料

  要想使學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗,教學(xué)內(nèi)容必須精選。在教材的選擇上,首先要重視學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,即在教學(xué)中要重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué);其次要突出重點內(nèi)容特別是基本概念、基本原理,包括基本的、典型的事實材料。

  2.合理編排教學(xué)內(nèi)容

  從遷移的角度來看,合理編排的標準就是使教材達到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。結(jié)構(gòu)化是指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物的各種內(nèi)在關(guān)系,如上下、并列、交叉等關(guān)系。同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如果教材編排得好,遷移的作用就能充分發(fā)揮,教師的教學(xué)也能省時省力;如果教材編排得不好,遷移的效果差,則教師的努力也事倍功半。

  3.合理安排教學(xué)程序

  合理編排的教學(xué)內(nèi)容是通過合理的教學(xué)程序得以體現(xiàn)、實施的,教學(xué)程序是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。無論是宏觀的整體的教學(xué)規(guī)劃,還是微觀的每一節(jié)課的教學(xué)活動,都應(yīng)體現(xiàn)遷移規(guī)律。

  4.創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用情境相似的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情境

  學(xué)習(xí)內(nèi)容與日后運用所學(xué)知識的實際情境最好相似,這樣有助于學(xué)習(xí)的遷移。因此,教學(xué)中教師應(yīng)盡量利用直觀教具或生動的教學(xué)語言,增加感性認識。

  5.教授學(xué)習(xí)策略,提高遷移意識性

  教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,首先要善于把各種學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生。同時,要把教師的指導(dǎo)與學(xué)生自己的總結(jié)結(jié)合起來,促進對所學(xué)內(nèi)容的掌握,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提高遷移的意識性,從根本上促進遷移的產(chǎn)生。

  編輯推薦:

  教師資格全國統(tǒng)考VIP保過課程全面熱招中

  2015年全國各省市特崗教師報名時間及公告匯總

  2015年下半年教師資格證報名時間 | 考試流程

  幼兒散文練筆

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道論壇,我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部