該怎么制定基金復(fù)習(xí)計(jì)劃？

2017年度基金從業(yè)人員資格考試公告(第1號(hào))

　　一、認(rèn)真閱讀教材

　　教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。學(xué)員可自行購(gòu)買(mǎi)基金從業(yè)資格考試教材。在對(duì)輔導(dǎo)書(shū)籍通讀的基礎(chǔ)上，最好列一個(gè)便于整理各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的大綱，方便串聯(lián)起章節(jié)間的聯(lián)系;同時(shí)熟背知識(shí)要點(diǎn)，力求在單選題和多選題上不失基礎(chǔ)分。

　　二、分析近幾年考題

　　在閱讀教材的基礎(chǔ)上，按章節(jié)和題型分析近幾年考題。通過(guò)分析，揣摩出題者的出題意圖，整理重點(diǎn)考點(diǎn)，同時(shí)找出自己的理解盲點(diǎn)、弱點(diǎn)，加以強(qiáng)化練習(xí)。

　　但要切忌無(wú)根據(jù)的猜題和押題。

　　三、選擇復(fù)習(xí)方法

　　常用的復(fù)習(xí)方法包括：閱讀法、比較法、分析法、歸納法、綜合法、指導(dǎo)法、練習(xí)法、記憶法。

　　找到適合自己的高效復(fù)習(xí)方法，對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間不多的考生來(lái)說(shuō)尤為重要。有些學(xué)員可能沒(méi)太多時(shí)間逐字逐句研讀和理解課本，希望通過(guò)刷題進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)記憶，這也是一種不錯(cuò)的方法。

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2017年度基金從業(yè)人員資格考試公告(第1號(hào))

　　市面上有不少基金從業(yè)考試的題庫(kù)出售，覺(jué)得：

　　1.大本的太笨重，攜帶不方便;小本的題量不足，沒(méi)能達(dá)到“刷題”的效果。

　　2.必須有一個(gè)相對(duì)持續(xù)的時(shí)間才方便拿出題庫(kù)做題，然而對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，零碎時(shí)間多、持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間基本沒(méi)有~

　　3.以“年”為時(shí)間尺度進(jìn)行印刷，有一定的滯后性;然而一年有多次基金從業(yè)考試，更新不及時(shí)。

　　4.答案解析有詳有略，部分不夠淺顯易懂。

　　5.錯(cuò)題重新翻出來(lái)不容易，想做錯(cuò)題集要手動(dòng)抄錄，耗費(fèi)不少時(shí)間。

　　3.分章節(jié)題、模擬試題、每日一練、歷年真題等。練習(xí)分章節(jié)，刷題更有針對(duì)性;考題分題型，最大程度模擬考試環(huán)境，讓學(xué)員提前適應(yīng)無(wú)紙化基金從業(yè)考試的做題程序，減少考試中操作失誤的概率。

　　4.題庫(kù)實(shí)時(shí)更新，真題率高!

　　5.自動(dòng)記錄所有做錯(cuò)的題目，收集標(biāo)記過(guò)的重要題目，生成有針對(duì)性的強(qiáng)化專用試卷。

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2017年度基金從業(yè)人員資格考試公告(第1號(hào))

　　四、避免復(fù)習(xí)誤區(qū)

　　1.“抓大放小”

　　有的學(xué)員偷懶，只復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)非重點(diǎn)內(nèi)容和可能出小題的內(nèi)容或不復(fù)習(xí)或下功夫不夠。這樣復(fù)習(xí)會(huì)大大影響成績(jī)的提高。

　　2.思維定勢(shì)

　　有些基金工作經(jīng)驗(yàn)豐富的考生，只習(xí)慣于從基金分錄編制角度思考問(wèn)題，職業(yè)判斷能力和綜合分析問(wèn)題能力不強(qiáng)，影響復(fù)習(xí)效果。

　　3.盲目押題

　　有的考生憑僥幸心理，沒(méi)有根據(jù)的推測(cè)當(dāng)年考生命題范圍，或者寄希望于輔導(dǎo)老師在串講押題。港真，概率太小啦，還不如刷題刷中一道真題來(lái)得有用呢~

　　五、考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)

　　最后要在考前用5-6天的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)：

　　1.全面復(fù)習(xí)教材中的知識(shí)點(diǎn);

　　2.進(jìn)行重點(diǎn)及難點(diǎn)的復(fù)習(xí)和練習(xí);

　　3.強(qiáng)化有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

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