2015年公務(wù)員面試指導(dǎo):面試前習(xí)慣的養(yǎng)成
2015年公務(wù)員面試指導(dǎo):面試前習(xí)慣的養(yǎng)成
在生活中訓(xùn)練面試能力,總的說(shuō)來(lái)有三個(gè)方面,一是會(huì)“看”,二是會(huì)“想”,三是會(huì)“說(shuō)”。
首先是會(huì)“看”,就是要對(duì)身邊發(fā)生的事情有敏感性。很多學(xué)生對(duì)身邊發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象視若無(wú)睹,不認(rèn)為這些事情有分析的價(jià)值,也就造成了在準(zhǔn)備面試的時(shí) 候沒有熱點(diǎn)積累。比如說(shuō)現(xiàn)在城市中比較常見的乞討現(xiàn)象,有些乞討者年紀(jì)輕輕、四肢健全,甚至身上還有價(jià)值不菲的“旅行裝備”,卻在接頭乞討回家路費(fèi)。這種現(xiàn)象大家都見過(guò),但是又有多少人會(huì)把它當(dāng)成有分析價(jià)值的事情來(lái)看呢?這就是對(duì)身邊現(xiàn)象的敏感,要學(xué)會(huì)“看”,善于發(fā)現(xiàn)身邊具有分析價(jià)值的事件。
其次是會(huì)“想”,也就是會(huì)分析我們發(fā)現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。還是乞討行為,很多同學(xué)首先想到的估計(jì)是這種乞討行為如何不好,不利于社會(huì)和諧等等,這種分析只 停留在表面上。我們還要看到現(xiàn)象背后更深層次的東西,是什么催生出這種現(xiàn)象。而與此同時(shí),我們是不是可能忽略了一部分真的沒有生活來(lái)源,只能依靠乞討來(lái)維 持生活的人群。在這些角度上,政府的工作是不是也存在某些問(wèn)題,比如城市管理制度、社會(huì)保障制度、宣傳教育工作等等。
再次是會(huì)“說(shuō)”,也就是能把自己的想法清楚明白的表達(dá)給其他人聽。很多同學(xué)有著很敏銳的思維,自己的嘴卻沒辦法跟上活躍的頭腦,想得到說(shuō)不出來(lái),在 面試上就是最大的短板。其實(shí)只要不是離群索居的人,每個(gè)人都要與其他人接觸。多與同學(xué)、朋友談?wù)撃憧吹降氖虑?、分析的事情,其?shí)就是對(duì)說(shuō)的練習(xí)。鍛煉自己 去勇敢的表述心中所想,會(huì)“說(shuō)”才能成“公”。
不管是“看”、“想”還是“說(shuō)”,其實(shí)在生活中都可以鍛煉。面試是一個(gè)積累的過(guò)程,利用好平時(shí)的生活,面試復(fù)習(xí)備考就會(huì)事半功倍。
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