浙江公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):尊重歷史是制造悅讀的底線
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浙江公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):尊重歷史是制造悅讀的底線
歷史故事可以鮮活生動(dòng),但保證民眾讀到真實(shí)的故事,接受準(zhǔn)確的黨史國史,是滿足民眾需求的底線
日前,國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室依法關(guān)閉“這不是歷史”等133個(gè)傳播歪曲黨史國史信息的微信公眾賬號,并表示將加大網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法力度,深入查處即時(shí)通信工具平臺(tái)網(wǎng)民反映強(qiáng)烈的突出問題。消息一出,引發(fā)網(wǎng)友熱議。
“欲知大道,必先為史?!鄙谝粋€(gè)有著漫長記憶的國家,真實(shí)全面地了解我黨我國的歷史,是每一個(gè)國人自然的心理需求。新媒體時(shí)代各種歷史類題材內(nèi)容的繁榮,總體說來是一種好的現(xiàn)象,說明在我們的國家,民眾渴望了解更多歷史細(xì)節(jié)、渴望完成民族形象的文化重塑,對歷史的熱情,正在成為一種普遍的社會(huì)浪潮。
但如果灌入這股浪潮的不是源頭活水,而是污水殘垢,利害就會(huì)在瞬間倒轉(zhuǎn)?!把芯俊睔v史,如果不是在全面、系統(tǒng)占有翔實(shí)史料的基礎(chǔ)上,把握歷史事實(shí)的總和闡述其內(nèi)在聯(lián)系,也就無法總結(jié)出真正的歷史經(jīng)驗(yàn),揭示出真正的歷史規(guī)律。微信公號“這不是歷史”曾針對八國聯(lián)軍侵華、平型關(guān)大捷等發(fā)布過各種所謂“考證”帖子。所采用的辦法基本是隨意剪裁和拼湊史實(shí),或是牽強(qiáng)附會(huì)、以點(diǎn)代面,或是以偏概全、指鹿為馬。
值得反思的是,這樣糟蹋歷史本意的微信公號,到底“熱”從何來?它們的文章,往往打著“揭秘”“這才是”“你不知道”等噱頭。點(diǎn)開以后,里面“揭開”的歷史故事、軼聞秘事,也確實(shí)跟傳統(tǒng)的歷史讀物風(fēng)格不同,容易讓人印象深刻。再加上網(wǎng)絡(luò)推手的幫助,使得讀者一看閱讀量和朋友圈,以為和我一樣“圍觀”的并不在少數(shù)。于是,憑空制造出一層“熱門話題”的壓力,人們一開始或許是將信將疑,但卻樂于在酒桌飯局上常拿這些“秘辛”作為談資、津津樂道。時(shí)間長了,假的也就成了真的,潛移默化地影響人們的歷史觀。
有一次,因工作需要到圖書館查閱相關(guān)歷史文獻(xiàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)以前看到的這些“秘史”,與權(quán)威史學(xué)著作中的記載并不一致,有的內(nèi)容甚至與史實(shí)南轅北轍。剛開始,筆者還以為可能是正史為先人諱。可幾經(jīng)查閱,細(xì)細(xì)推敲,卻發(fā)現(xiàn)里面很多文章,不僅內(nèi)容與史實(shí)相差甚遠(yuǎn),邏輯上也是前后矛盾,完全說不通。這樣的文章,經(jīng)過微信公號大肆傳播,恐怕會(huì)讓很多人對歷史產(chǎn)生誤讀。
有人可能會(huì)說,微信上讀文章,不就圖個(gè)消遣?這話并沒有錯(cuò),尤其在專業(yè)性的研究著作門檻比較高的現(xiàn)實(shí)情況下,針對類似的需求更有市場。但保證民眾讀到真實(shí)的歷史故事,接受準(zhǔn)確的黨史國史,無疑是滿足民眾需求的底線。這些公號運(yùn)營者,不僅違反移動(dòng)互聯(lián)傳播的“七條底線”,違反社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也嚴(yán)重?cái)_亂網(wǎng)絡(luò)傳播秩序。讀這樣的內(nèi)容,即使再吸引眼球也不是消遣,而是被人消遣。
清代思想家龔自珍說過,“滅人之國,必先去其史”。零星傳播假史歪史看似小事,如果不加整頓,長此以往卻會(huì)搞亂人們的思想。上世紀(jì)80年代,蘇聯(lián)社會(huì)上就曾經(jīng)出現(xiàn)過大量打著“反思?xì)v史”的旗號,抹黑蘇共歷史的片面歷史內(nèi)容。比如誣蔑十月革命使俄國離開了“人類文明的正道”,詆毀蘇聯(lián)走社會(huì)主義道路是“歷史的迷誤”等,結(jié)果導(dǎo)致了全民族精神支柱坍塌,自我否定成為主流,成為蘇聯(lián)分崩離析的致命缺口。
關(guān)掉歪曲黨史國史信息的公眾賬號,令許多嚴(yán)肅歷史學(xué)家拍手稱快,但公眾對歷史知識(shí)的閱讀渴求和悅讀愿望并沒有消減。從這個(gè)意義上講,關(guān)閉只是走出了第一步,更值期待的是,如何讓歷史更加真實(shí)系統(tǒng)、同時(shí)也通俗易懂地進(jìn)入大眾傳播,在牢牢扼住假史歪史傳播關(guān)之后,我們需要思考如何讓權(quán)威歷史“飛入尋常百姓家”。
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