2015年國考面試熱點預(yù)測:情景故事

更新時間：2015-01-19 14:21:23 來源：|0

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摘要 2015年國家公務(wù)員面試將于3月份進行，為幫助各位備考環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道提供公務(wù)員面試熱點預(yù)測供廣大考生參考，祝各位在環(huán)球網(wǎng)校學(xué)習(xí)愉快~

2015年國考熱點預(yù)測:情景故事

　　【問題】

　　有一家人到野外游玩，在回家的路上不巧碰上下雨了。于是爸爸把唯一的雨衣給媽媽，媽媽把雨衣給了哥哥，哥哥又給了弟弟。弟弟看看旁邊搖搖欲墜的小花，就把雨衣給小花披上了。對于這個故事，你有什么想法。

　　【答題思路】

　　本題是一道情景故事題，考查的是考生的發(fā)散性思維。很多考生很害怕遇到這一類型的題目，不知道從哪些方面答題，沒有話說。遇到這樣的題目，考生可以先看題目問題設(shè)置，看清題目要求談啟示，還是談理解，然后有針對性的思考。本題中，要求考生談對故事的想法，這就比較寬泛?？忌纯梢灾苯臃治霈F(xiàn)象、也可深層次分析其原因，對策。

　　本題中可以說是由于一件雨衣引起的連環(huán)事件，但雨衣不是本題的核心，核心問題是讓雨衣的動作。如果，面試時考生不知道怎么破題，無話可說，可以考慮故事中大家為什么會讓雨衣，從讓雨衣這件事折射出什么社會問題，并在腦海里搜集最近的熱點，結(jié)合熱點回答問題，讓答案有血有肉，打動考官。

　　【參考答案】

　　對于題目中的小故事，我認為寓意深刻，下面我來簡單談?wù)剮c看法：

　　第一，我想到，在社會中我們應(yīng)熱心關(guān)愛弱勢群體。在題目中，長輩都把雨衣讓給晚輩，然后傳到年齡最小的弟弟。在社會中，我們也應(yīng)該對于老人，小孩，學(xué)生這些弱勢群體多加愛護，通過優(yōu)惠政策，增加基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)等方式，對他們給予幫助，才能更好地提高社會的文明程度，共建和諧社會。

　　第二，要愛護我們身邊的一草一木。在題目的故事中，弟弟很純真地把雨衣讓給了小花，表現(xiàn)了對大自然生命的珍視。在生活中，我們應(yīng)該積極響應(yīng)“低碳生活”的號召，從低碳出行到低碳購物等等，在生活的點點滴滴中做好。對于經(jīng)濟發(fā)展也是同樣道理，建國初期我們的發(fā)展模式屬于粗放型，資源損耗極大，很多地方生態(tài)平衡被破壞，這不利于我國的經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，因此我們要創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型發(fā)展，構(gòu)建環(huán)境友好型社會，節(jié)能環(huán)保，低碳生活。

　　第三，互幫互助的精神。故事中，這一家人相互幫助，愛護的氛圍溫暖了我們的心。每年，我們都會提倡學(xué)雷鋒，實質(zhì)就是倡導(dǎo)一種互幫互助的“正能量”傳遞，這種能量的相互傳遞不僅溫暖我們的人心，更能有利于我們國家的平穩(wěn)、有序、和諧發(fā)展。

　　第四，小事情也蘊含大智慧，值得我們處處學(xué)習(xí)。只有懷著一個尊重他人、愛護他人的心，在生活中處處留心，才能做好一名合格的文明市民。

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