2015年上海公務(wù)員面試模擬題三

更新時間：2014-12-29 13:30:39 來源：|0

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2015年上海公務(wù)員面試模擬題三

　　中華小孝子，用5年的時候培養(yǎng)百萬孝順兒童，怎么看?

　　【考點解析】綜合分析之社會現(xiàn)象類試題。

　　【思路點撥】1.指出社會背景;2.闡述現(xiàn)實意義;3.從學校教育和家庭教育談?wù)勅绾温鋵崱?/P>

　　【參考答案】

　　古話云：“百善孝為先”。自古以來，孝順父母和長輩都是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是當下“不孝”之舉卻屢見報端，在這種情況下，“小孝子培養(yǎng)工程”的啟動，可以說是應(yīng)時而生。這項工程旨在培養(yǎng)孩子的孝心，在青少年中開展孝文化普及教育，其具有很強的社會現(xiàn)實意義。

　　第一，孝是維系家庭和睦、社會和諧的一條紐帶。不可否認，當下確實存在一些子女不孝的現(xiàn)象。從這個角度說，培養(yǎng)兒童孝順、感恩的孝德工程很有必要，其最大的現(xiàn)實意義不是培養(yǎng)出多少名"標準孝子"，而是通過這一工程的實施，向廣大青少年灌輸孝的意識，培養(yǎng)他們孝親敬老的思想美德，帶動更多人的有孝心、有孝行，進而在全社會形成一種以孝為美的社會氛圍，促進社會和諧。

　　第二，一個人幼年時期的心理素養(yǎng)，必將影響將來的人生軌跡�！靶榈轮尽�，教孩子孝敬父母是各種品德形成的前提，是一切道德的基礎(chǔ)，是做人的根本。該工程讓孩子從小就接受傳統(tǒng)道德精華的熏染，用中國特色的道德文化培養(yǎng)他們的傳統(tǒng)心性，對德育發(fā)展是一個積極推進。

　　那么，如何將這項工程貫徹落實到實際中去呢?

　　首先，學校要將“孝”納入到教材中去，在教材中增加“孝”等中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容，讓孩子從小就有“孝”的理念，并將“孝”落實到實際行動中，內(nèi)化到心里。

　　其次，在孩子行為習慣中，家庭教育是滲透力最強的教育，家庭是最好的課堂。要想培養(yǎng)孩子的孝心，父母首先要以身作則，“身教重于言傳”。要把孝心變?yōu)楹⒆拥膶嶋H行動，就應(yīng)當從日常小事抓起。只有在孩子有了切身體驗時，才能體會父母付出的辛苦，從而知道體諒父母，盡自己的能力幫父母，為父母分憂解愁。

　　總之，道德建設(shè)不是一蹴而就的事情，孝子更不可能批量生產(chǎn)。孝道的培養(yǎng)針對的是人們靈魂的鍛造和升華，是一個龐大的、長期的社會系統(tǒng)工程，只有通過社會方方面面一起行動，才能真正構(gòu)建起“老吾老以及人之老”的社會氛圍，才能真正培養(yǎng)出父母膝下知冷知熱的兒女，才能真正找回“孝”文化。

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