2015年國考行測(cè)答題技巧:怎樣應(yīng)對(duì)數(shù)量關(guān)系
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2015年國考行測(cè)答題技巧:怎樣應(yīng)對(duì)數(shù)量關(guān)系
一、忌一心一意。最近,有一些同學(xué)問,“老師,我數(shù)學(xué)運(yùn)算很差,基本上一道題不會(huì),怎么辦呀?我是不是剩下來的時(shí) 間要專門復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)運(yùn)算”對(duì)此,我們一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),數(shù)量關(guān)系是一門對(duì)我們思維能力要求很高的學(xué)科,不是通過短短幾天的努力就能得到質(zhì)的飛躍的,把 剩下來的時(shí)間全部用來復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系,那付出和收獲肯定是相當(dāng)不成正比的。
二、忌一題不做。有些覺得自己數(shù)學(xué)不太好的同學(xué),就理所當(dāng)然地認(rèn)為。既然自己數(shù)學(xué)不好,那么干脆考試時(shí)把數(shù)學(xué)全都 放棄,一道題都不做,其中精力做其他部分,至于數(shù)學(xué)嘛,最后隨便蒙一個(gè)就得了。這樣的做法也是不可取的。不可否認(rèn),數(shù)量關(guān)系部分的題目有一定難度,但是不 是所有的題目我們都不會(huì)呢?其實(shí)不是的,有些題目我們是完全可以做出來的。這就要求我們考試時(shí)還是適當(dāng)拿出一點(diǎn)時(shí)間給數(shù)學(xué)部分,畢竟做一題就有一題的分 數(shù)。
三。要一視同仁。對(duì)行測(cè)五大塊,我們要做的就是一視同仁,每一塊都不能輕言放棄。那么數(shù)量關(guān)系這一部分我們應(yīng)該怎 么復(fù)習(xí)呢。這里建議大家不要再拿一本厚厚的數(shù)量關(guān)系專項(xiàng)教村從前往后看了,建議大家采取以題帶點(diǎn)的方法去復(fù)習(xí)。具體來說,就是我們剩下的時(shí)間里就集中把最 近四年的數(shù)量關(guān)系真題搞明白就可以了。比如我們做13年省考第一道題,
某天辦公桌上臺(tái)歷顯示是一周前的日期,將臺(tái)歷的日期翻到當(dāng)天,正好所翻頁的日期加起來是168。那么當(dāng)天是幾號(hào)?
A.20 B.21 C.27 D.28
它是一道考察等差數(shù)列基本公式的題目,我們除了把這道題弄明白以外,就把等差數(shù)列的基本公式及其他求和公式搞明白就可以了。
另外,對(duì)出現(xiàn)頻率比較高的題目,我們可以重點(diǎn)掌握一下,比如13年省考60題
某單位共有職工72人,年底考核平均分?jǐn)?shù)為85分。根據(jù)考核分?jǐn)?shù),90分以上的職工評(píng)為優(yōu)秀職工,已知優(yōu)秀職工的平均分?jǐn)?shù)為92分,其他職工的平均分?jǐn)?shù)是80分,問優(yōu)秀職工的人數(shù)是多少?
A.12 B.24 C.30 D.42
這題考察的知識(shí)點(diǎn)是十字交叉法,在12年省考也有考察,這種方法我們就可以重點(diǎn)掌握一下。十字交叉法不僅對(duì)我們數(shù)學(xué)運(yùn)算解題有幫助,而且許多情況下對(duì)資料分析解題也有很大幫助。
總之,對(duì)數(shù)量關(guān)系部分,我們的應(yīng)對(duì)策略就是盡力就好,考試時(shí)保證把我們最近重點(diǎn)復(fù)習(xí)過的題型的相關(guān)題目做出來,把那些我們有明確思路的題目做出來就是我們最大的勝利。
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