2014年新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試申論答案

更新時(shí)間：2014-09-23 09:41:14 來(lái)源：|0

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　　2014年新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試申論答案

　　第一題、“給定資料1、2”中介紹了智慧城市的應(yīng)用情況，請(qǐng)對(duì)此予以歸納概括。(20分)

　　要求：全面準(zhǔn)確，分條歸納，不超過(guò)200字

　　賦分說(shuō)明

　　每點(diǎn)2分;

　　每點(diǎn)根據(jù)概括是否準(zhǔn)確以及表述是否清晰等情況，酌情給1-2分;

　　言之有理的答案酌情1-2分;錯(cuò)別字3個(gè)字扣1分。

　　智慧城市的應(yīng)用情況：

　　1、“車衛(wèi)士”智能終端電動(dòng);2、社區(qū)健康醫(yī)療;3、救火車安裝救急信息化平臺(tái);4、智慧公交實(shí)時(shí)查詢;5、養(yǎng)殖業(yè)采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，體驗(yàn)“智能養(yǎng)蟹”;6、韓國(guó)推出“智能首爾2015”計(jì)劃，提高對(duì)智能設(shè)備的接入;7、瑞典道路智能系統(tǒng);8、斯德哥爾摩電子垃圾桶，無(wú)人值守，由電腦自動(dòng)控制;9、美國(guó)利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將資源數(shù)字化并連接起來(lái);10、信息公開(kāi)，使耗能有更清晰認(rèn)識(shí);

　　第二題、假定你是XX市信息產(chǎn)業(yè)辦公室的工作人員，請(qǐng)針對(duì)“給定資料3”中網(wǎng)友們所反映的問(wèn)題提出對(duì)策建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。(30分)

　　要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際(2)主題明確，建議中肯(3)條理清晰，語(yǔ)言流暢(4)不超過(guò)500字

　　賦分說(shuō)明

　　以上問(wèn)題為10個(gè);對(duì)策為每個(gè)3分;

　　每點(diǎn)對(duì)策根據(jù)是否可行以及表述是否清晰等情況，酌情給1-3分;

　　言之有理的答案酌情1-2分;錯(cuò)別字3個(gè)字扣1分。

　　參考對(duì)策：

　　1、政府加大對(duì)于智慧城市建設(shè)的資金投入;

　　2、對(duì)群眾宣傳教育，了解智能系統(tǒng);

　　3、領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念，將學(xué)術(shù)界和咨詢行業(yè)合作編制好智慧城市的規(guī)劃，將智慧城市落到實(shí)處;

　　4、政府減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，增加對(duì)企業(yè)的扶持力度;

　　5、公交公司應(yīng)提高對(duì)智慧交通的信息公布速度與準(zhǔn)確性;

　　6、政府加大對(duì)于智能基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);

　　7、政府加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)并入;

　　8、企業(yè)加大研發(fā)力度，自主創(chuàng)新，減少安全隱患;

　　9、政府應(yīng)以人為中心，提高政府服務(wù)意識(shí)。

　　第三題、“給定資料5”中談到：“當(dāng)人們只會(huì)耳朵、眼球、舌頭、鼻孔、皮肉來(lái)接受信息的時(shí)候，很可能意味著頭腦的萎縮與靈魂的干癟，意味著白癡時(shí)代、低智商時(shí)代的噩夢(mèng)緩緩逼近…”。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字的理解，聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章。(50分)

　　要求：(1)自選角度，自擬題目;(2)觀點(diǎn)明確，見(jiàn)解深刻(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢總字?jǐn)?shù)800~1000字。

　　賦分說(shuō)明

　　1、沒(méi)有標(biāo)題扣2分;2、字?jǐn)?shù)不夠或者超字?jǐn)?shù)，每3個(gè)字扣1分，最多扣2分;3、觀點(diǎn)鮮明、論述全面、邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)簡(jiǎn)練，這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)確定文章檔次;4、字跡潦草，酌情扣1―2分。

　　信息時(shí)代敞開(kāi)心智

　　世界之所以選擇我們。因?yàn)樗枰?，我們之所以選擇世界，因?yàn)槲覀円獙?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在漫漫的人生旅途中，流水在選擇中下落，太陽(yáng)在選擇中上升，請(qǐng)把握好自己選擇的那一刻，讓我們用自信，隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，數(shù)字化信息革命的浪潮正在大刀闊斧地改變著人類的工作方式和生活方式，數(shù)字化革命呼喚出新的技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)就是其發(fā)展產(chǎn)物之一。信息時(shí)代的迅速發(fā)展，使信息化已深入千家萬(wàn)戶，使人們敞開(kāi)心智具有重要的意義。

　　在國(guó)家信息時(shí)代發(fā)展過(guò)程中，信息時(shí)代像把雙刃劍，在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，更給我們帶來(lái)了許多的隱患。各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來(lái)。其中的信息泄露，非法入侵，網(wǎng)絡(luò)詐騙就像裹著糖果的炮彈向我們發(fā)射。各種非法的信息趁著信息管理還未健全，散布在每一個(gè)角落，防不勝防，這對(duì)我們的身心健康是一個(gè)極大的影響。我們可以利用一些空閑時(shí)間研究我們自己的專業(yè)，發(fā)展自己潛能，開(kāi)發(fā)我們智力。但是，我們也不應(yīng)全部排斥網(wǎng)絡(luò)，我們不應(yīng)放棄信息時(shí)代的好處，這就需要我們選擇網(wǎng)絡(luò)中的精華而剔其糟粕。我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面。

　　信息時(shí)代是敞開(kāi)心智的思維方式傳統(tǒng)的思維方式是一種線性思維。信息時(shí)代的發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)的思維是一種超越和挑戰(zhàn)。它是一種跳躍式、非線性的思維方式。信息時(shí)代的這種思維方式改變了傳統(tǒng)思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養(yǎng)人們的發(fā)散性思維。

　　信息時(shí)代是提高素質(zhì)的重要形式。信息作為一種教育手段，具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。它不僅豐富了教育內(nèi)容，拓寬了教育途徑，幫助在寬廣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，而且有利于發(fā)展和形成個(gè)性。尤其是校園網(wǎng)和思想政治工作網(wǎng)的建立和發(fā)展，為大學(xué)生接受知識(shí)提供了更為有利的條件。

　　信息時(shí)代使社會(huì)化程度得到提高。過(guò)去，傳統(tǒng)大學(xué)思想教育往往局限在課堂教學(xué)，傳統(tǒng)校園文化對(duì)學(xué)生的影響占主導(dǎo)部分。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，拆掉了學(xué)校與社會(huì)之間的圍墻，把學(xué)生帶入到一個(gè)更為廣闊的天地，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生了解到大千世界的各種社會(huì)現(xiàn)象、思想觀點(diǎn)、文化思潮。

　　信息時(shí)代真實(shí)的了解思想動(dòng)態(tài)，從而提高了思想教育工作的針對(duì)性。特別是一些受到普遍關(guān)注的校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，大學(xué)生們會(huì)樂(lè)于在網(wǎng)上發(fā)表各自的觀點(diǎn)、意見(jiàn)，進(jìn)行交流、討論，這都是學(xué)生真實(shí)思想的流露。教師可以通過(guò)收集、整理、分析這些網(wǎng)貼，從而找出對(duì)策。

　　總之，隨著信息技術(shù)的不斷提高，人們對(duì)信息時(shí)代的要求也越來(lái)越快，信息所能夠幫助人所做的事情也越來(lái)越多。信息時(shí)代的不斷進(jìn)步，相信他不久將會(huì)走進(jìn)每個(gè)家庭，為造福人類做出貢獻(xiàn)。信息對(duì)于人類的生存和發(fā)展是大有幫助的，而他發(fā)展和前進(jìn)的步伐也是不可阻擋的。我們期待著信息時(shí)代在今后發(fā)揮更大的作用。

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