當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 國(guó)家公務(wù)員 > 國(guó)家公務(wù)員模擬試題 > 2014年山東省公務(wù)員考試行測(cè)模擬題:語(yǔ)句表達(dá)

2014年山東省公務(wù)員考試行測(cè)模擬題:語(yǔ)句表達(dá)

更新時(shí)間:2014-06-03 12:59:17 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 為幫助大家備考環(huán)球網(wǎng)校提供2014年山東省公務(wù)員考試行測(cè)語(yǔ)句表達(dá)模擬題供廣大考生練習(xí),祝大家在環(huán)球網(wǎng)校學(xué)習(xí)愉快~

課程推薦: 面試資料免費(fèi)送   省考面試OAO    事業(yè)單位   各省農(nóng)信社招考輔導(dǎo)班

2014年山東省公務(wù)員考試行測(cè)模擬題:語(yǔ)句表達(dá)

  1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

  A. 《最強(qiáng)大腦》國(guó)際PK賽第一場(chǎng),中國(guó)男孩李云龍和意大利少年安德烈表現(xiàn)迥異, 引發(fā)觀眾對(duì)“中國(guó)式教育”的大討論。面對(duì)質(zhì)疑,李云龍的父親李勇表示將堅(jiān)持 自己的教育方式

  B.昨日,長(zhǎng)白山上的高山牡丹花已開(kāi)得十分茂盛,如果明媚的陽(yáng)光能夠持續(xù)一段時(shí) 間的話,山上五光十色的花很快就能冒出來(lái)

  C.雖然現(xiàn)在所訪問(wèn)的一些國(guó)家,對(duì)我們很陌生,了解起來(lái)比較吃力,不過(guò)我相信, 在導(dǎo)游的幫助下,整個(gè)訪問(wèn)行程一定會(huì)非常順利

  D.行政改革藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)行政體制改革報(bào)告(2013)》調(diào)查,超六成受訪者對(duì)八項(xiàng) 決定的持續(xù)實(shí)施有信心,民眾對(duì)官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)和公開(kāi)制度的建立,有很高的期待

  2.1999年起,我國(guó)普通高校開(kāi)始實(shí)行擴(kuò)招。大幅度的擴(kuò)招 ,因此出現(xiàn)了高校學(xué)生質(zhì)量滑坡現(xiàn)象。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A.使入學(xué)門(mén)檻驟然降低

  B.緩解了學(xué)生和家長(zhǎng)的思想壓力

  C.給就業(yè)帶來(lái)了巨大的壓力

  D.使更多的學(xué)生有了上學(xué)的機(jī)會(huì)

  3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。

  A.強(qiáng)調(diào)生活的教育意義,并不意味著可以用生活取代教育,因?yàn)樯町吘箮в辛闵⑿圆⑶疫€會(huì)有消費(fèi)的東西

  B.限期使用的產(chǎn)品,應(yīng)當(dāng)在顯著位置清晰地標(biāo)明生產(chǎn)日期、安全使用期和失效日期

  C.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹(shù)立了克服困難的信心

  D.根據(jù)一個(gè)小學(xué)校的統(tǒng)計(jì),今年小學(xué)生的“人情消費(fèi)”與去年相比,增加了近一倍左右

  4.請(qǐng)把給出的四句話中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)( )。

  A.門(mén)外傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲,李云與王敢的孩子先跑了出來(lái)

  B.年終總結(jié)時(shí),大家都覺(jué)得馬亮進(jìn)步很快

  C.學(xué)員們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)班主任講話

  D.大雪停了,他想馬上回到圖書(shū)館去

  5.下面哪句話沒(méi)有語(yǔ)病?

  A.火對(duì)人類的第一個(gè)貢獻(xiàn),首先是取暖、照明和燒食物。

  B.人類學(xué)會(huì)用火圍獵和保護(hù)自己,使之成為一種生存的手段。

  C.火對(duì)人類的最大貢獻(xiàn),是取暖、照明、燒食物、圍捕獵物,后來(lái)又用于軍事。

  D.人類學(xué)會(huì)了用火燒制各種精美的陶器和形形色色的生產(chǎn)、生活用具。

 

  備考指導(dǎo):  公務(wù)員考試真題下載    公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料   公務(wù)員面試備考

  更多內(nèi)容請(qǐng)查看公務(wù)員考試網(wǎng) 公務(wù)員考試頻道

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

  編輯推薦:

    2014年山東省公務(wù)員考試報(bào)名入口匯總 

  2014年山東省公安機(jī)關(guān)招警簡(jiǎn)章匯總

 

課程推薦: 面試資料免費(fèi)送   省考面試OAO    事業(yè)單位   各省農(nóng)信社招考輔導(dǎo)班

  1.答案: A

  解析: A項(xiàng)的主謂賓搭配都沒(méi)有任何問(wèn)題。B項(xiàng)屬于用詞不當(dāng), “五光十色”比喻色澤絢麗,種類繁多,不能用來(lái)修飾“花”。C項(xiàng)屬于語(yǔ)意不明, “了解”有歧義,到底指代的是“一些國(guó)家”還是“我們”,表述不清。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“藍(lán)皮書(shū)”不能和“調(diào)查”搭配。

  2.答案: A

  解析:

  據(jù)提問(wèn)可知此題為語(yǔ)句填空題。

  由關(guān)鍵詞“因此”可知,畫(huà)橫線句和“出現(xiàn)高校學(xué)生質(zhì)量滑坡現(xiàn)象”存在因果關(guān)系,A項(xiàng)“入學(xué)門(mén)檻驟然降低”與“學(xué)生質(zhì)量滑坡”存在因果關(guān)系,所以A正確。

  B、D選項(xiàng)是正面的意義,不能導(dǎo)致“質(zhì)量滑坡”;C項(xiàng)“就業(yè)”與“學(xué)生質(zhì)量滑坡”沒(méi)有因果關(guān)系。

  故正確答案為A。

  3.答案: B

  解析:

  此題考查病句辨析。

  A選項(xiàng)中“因?yàn)椤⑶摇标P(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)。

  C選項(xiàng)“他們”應(yīng)該放到“并沒(méi)有”前做主語(yǔ)。

  D選項(xiàng)“近一倍”與“左右”重復(fù)。

  B選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病,故正確答案為B。

  4.答案: A

  解析:

  本題考查的是句子的歧義辨析。

  A選項(xiàng)有歧義,既可以理解為“李云與王敢是夫妻,他們的孩子跑了出來(lái)”也可以理解為“王敢的孩子和李云兩個(gè)人跑了出來(lái)”;其它選項(xiàng)沒(méi)有歧義。

  故正確答案為A。

  5.答案: B

  解析:

  此題考查病句的辨析。A項(xiàng)“第一”與“首先”重復(fù)。C項(xiàng)“最”和后面多項(xiàng)內(nèi)容產(chǎn)生矛盾,既然是“最大貢獻(xiàn)”,那么就應(yīng)該只有一個(gè)。D項(xiàng)不合邏輯,“生活用具”包括“陶器”。

  B項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病,故正確答案為B。

  備考指導(dǎo):  公務(wù)員考試真題下載    公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料   公務(wù)員面試備考

  更多內(nèi)容請(qǐng)查看公務(wù)員考試網(wǎng) 公務(wù)員考試頻道

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

  編輯推薦:

    2014年山東省公務(wù)員考試報(bào)名入口匯總 

  2014年山東省公安機(jī)關(guān)招警簡(jiǎn)章匯總

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國(guó)家公務(wù)員資格查詢

國(guó)家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國(guó)家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部