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西藏公務(wù)員考試行測(cè)練習(xí):數(shù)學(xué)運(yùn)算

更新時(shí)間:2014-04-03 13:31:53 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校為大家分享西藏公務(wù)員考試行測(cè)練習(xí):數(shù)學(xué)運(yùn)算,祝大家考試成功!

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  1.下列哪項(xiàng)能被11整除?

  A.937845678  B.235789453  C.436728839  D.867392267

  2.甲乙二人分別從相距若干公里的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,相遇后各自繼續(xù)前進(jìn),甲又經(jīng)1小時(shí)到達(dá)B地,乙又經(jīng)4小時(shí)到達(dá)A地,甲走完全程用了幾小時(shí)?

  A.2  B.3  C. 4  D.6

  3.0, 1, 1, 1, 2, 2, 3, 4八個(gè)數(shù)字做成的八位數(shù),共可做成______個(gè)。

  A.2940  B.3040  C.3142  D.3144

  4.A、B、C三本書,至少讀過(guò)其中一本的有20人,讀過(guò)A書的有10人,讀過(guò)B書的有12人,讀過(guò)C書的有15人,讀過(guò)A、B兩書的有8人,讀過(guò)B、C兩書的有9人,讀過(guò)A、C兩書的有7人。三本書全讀過(guò)的有多少人?()

  A.5  B.7  C.9  D.無(wú)法計(jì)算

  5.一個(gè)9×11個(gè)小矩形組成的大矩形一共有多少個(gè)矩形?

  A.2376  B.1188  C.2970  D.3200

  參考解析:

  1.A【解析】9+7+4+6+8=34

  3+8+5+7=23

  34-23=11

  所以,答案是A。

  2.B【解析】這個(gè)題目只要抓住固定不變的部分,不管時(shí)間怎么變速度比是不變的。

  假設(shè)相遇時(shí)用了a小時(shí)

  那么甲走了a小時(shí)的路程 乙需要4小時(shí)

  根據(jù)速度比=時(shí)間的反比

  則V甲:V乙=4 :a

  那么乙走了a小時(shí)的路程 甲走了1小時(shí)

  還是根據(jù)速度比=時(shí)間的反比

  則 V甲:V乙=a :1

  即得到 4:a=a:1

  a=2

  所以答案是甲需要1+2=3小時(shí)走完全程。

  3.A【解析】不妨先把這8個(gè)數(shù)字看作互不相同的數(shù)字,0暫時(shí)也不考慮是否能夠放在最高位,那么這組數(shù)字的排列就是P(8,8),但是,事實(shí)上里面有3個(gè)1,和2個(gè)2,3個(gè)1在P(8,8)中是把它作為不同的數(shù)字排列的,那就必須從P(8,8)中扣除3個(gè)1的全排列P(3,3),因?yàn)槿帕惺欠植酵瓿傻?,在排列組合中,分步相乘,分類相加。可見必須通過(guò)除掉P(3,3)才能去掉這部分重復(fù)的數(shù)字形成的重復(fù)排列。2個(gè)2當(dāng)然也是如此,所以不考慮0作為首位的情況是 P88/(P33×P22)?,F(xiàn)在再來(lái)單獨(dú)考慮0作為最高位的情況有多少種:P77/(P33×P22),最后結(jié)果就是:P88/(P33×P22)-P77/(P33×P22)=2940。

  4.B【解析】根據(jù)題目的不同可以挑選其中的任意2組或者3組公式答題。

  首先這里不考慮都不參與的元素

  (1)A+B+T=總?cè)藬?shù)

  (2)A+2B+3T=至少包含1種的總?cè)藬?shù)

  (3)B+3T=至少包含2種的總?cè)藬?shù)

  這里介紹一下A、B、T分別是什么

  A=x+y+z; B=a+b+c;T=三種都會(huì)或者都參加的人數(shù)

  看這個(gè)題目我們要求的是看三本書全部讀過(guò)的是多少人?實(shí)際上是求T

  根據(jù)公式:

  (1) A+B+T=20

  (2) A+2B+3T=10+12+15=37

  (3) B+3T=8+9+7=24

  (2)-(1)=B+2T=17

  結(jié)合(3)

  得到T=24-17=7人。

  5.C【解析】矩形是由橫向2條平行線,縱向2條平行線相互垂直構(gòu)成的。9×11的格子,說(shuō)明是10×12條線。所以我們?nèi)我庠跈M向和縱向上各取2條線就能構(gòu)成一個(gè)矩形。答案就是 C10取2×C12取2=2970。

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