四川公務(wù)員考試行測(cè)習(xí)題:判斷題解析

更新時(shí)間：2014-04-01 10:25:02 來(lái)源：|0

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摘要四川公務(wù)員考試行測(cè)習(xí)題:判斷題解析

　　1.投射指把自己思想、態(tài)度、愿望、情緒或特征等，不自覺(jué)地反應(yīng)于外界的事物或他人的一種心理作用。

　　下列不屬于投射的是(　　)。

　　A.小方把一堵墻上濺上的污泥看成是一只蝴蝶

　　B.小李曾與小朱共事過(guò)一段時(shí)間，他認(rèn)為小朱是個(gè)很勤快的人

　　C.己所不欲，勿施于人

　　D.有人認(rèn)為，周瑜不會(huì)因妒忌諸葛亮被氣死，因?yàn)橹荑ぎ?dāng)時(shí)正春風(fēng)得意，只會(huì)讓人羨慕

　　2.夾心層指游離在政府保障與市場(chǎng)之外的無(wú)能力購(gòu)房的群體，表現(xiàn)為有的不符合廉租房條件但又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)經(jīng)適房，有的沒(méi)資格買(mǎi)經(jīng)適房但又買(mǎi)不起商品房。

　　下列最可能為夾心層的是(　　)。

　　A.小胡的老媽要買(mǎi)一處躍層房，而老婆卻要買(mǎi)一處景觀房，小胡夾在中間受氣

　　B.張教授沒(méi)買(mǎi)過(guò)房，他認(rèn)為買(mǎi)房不如租房，租房不如借房

　　C.老劉用一生積蓄買(mǎi)了一套三室一廳的二手房

　　D.公司剛招進(jìn)的小李、小王和小劉合住在公司的一間臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)里

　　3.時(shí)間綜合征指由于對(duì)時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張，以及生理上的活動(dòng)改變等導(dǎo)致的病癥。

　　下列屬于時(shí)間綜合征的是(　　)。

　　A.張先生與李小姐約定下午3點(diǎn)在某公園首次見(jiàn)面，結(jié)果李小姐沒(méi)來(lái)，張先生回去后給李小姐發(fā)了條短信：第一次約會(huì)就不守時(shí)，這樣的人不值得交往

　　B.韓女士經(jīng)常出差，由于在趕往機(jī)場(chǎng)、車站的途中經(jīng)常發(fā)生交通擁堵，所以她后來(lái)每次出發(fā)都要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，并以此告誡家人做任何事情都要趕早

　　C.小明上小學(xué)五年級(jí)，酷愛(ài)玩滑板，但他不耽誤作業(yè)，每天下午放學(xué)回家，總是爭(zhēng)分奪秒，飛快地把作業(yè)做完，然后約同伴一起去玩滑板

　　D.雷先生辦事總是匆匆的，常嘮叨時(shí)間緊，偶爾帶孩子出去游玩，也是不停地看表，孩子要多玩一會(huì)，他就很不耐煩，甚至對(duì)孩子大發(fā)脾氣

　　4.區(qū)位優(yōu)勢(shì)指某一地區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科研等方面客觀存在的有利條件或優(yōu)越地位，主要由自然資源、勞力、工業(yè)聚焦、地理位置、交通等決定，是一個(gè)綜合性概念。

　　下列不屬于區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是(　　)。

　　A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人的因素占主導(dǎo)地位，人的流動(dòng)性，尤其是掌握知識(shí)、技能的人才的流動(dòng)性是很大的，培育并吸引高科技人員就成為地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵

　　B.云南向東可與珠三角、長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈相連;向南延伸，可通過(guò)建設(shè)中的泛亞鐵路直達(dá)河內(nèi)、曼谷、新加坡和仰光;向北可通四川和中國(guó)內(nèi)陸腹地等

　　C.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心緯度低，海拔高，發(fā)射傾角好;地質(zhì)結(jié)構(gòu)堅(jiān)實(shí)，有利于發(fā)射場(chǎng)的總體布局;多晴好天氣，“發(fā)射窗口”好

　　D.廣西地處我國(guó)大陸東、中、西交匯點(diǎn)，是華南經(jīng)濟(jì)圈、西南經(jīng)濟(jì)圈與東盟經(jīng)濟(jì)圈的結(jié)合部，是西南乃至西北地區(qū)最便捷的出海通道，也是連接粵港澳與西部地區(qū)的重要通道

　　5.心理營(yíng)銷定價(jià)策略是針對(duì)消費(fèi)者的不同消費(fèi)心理，制定相應(yīng)的商品價(jià)格，以滿足不同類型消費(fèi)者的需求的策略。

　　根據(jù)以上定義，下列不屬于心理營(yíng)銷定價(jià)策略的是(　　)。

　　A.企業(yè)針對(duì)的是消費(fèi)者的求廉心理，在商品定價(jià)時(shí)有意定一個(gè)與整數(shù)有一定差額的價(jià)格

　　B.針對(duì)消費(fèi)者求名，求方便心理，將商品價(jià)格有意定為整數(shù)，由于同類型產(chǎn)品，生產(chǎn)者眾多，花色品種各異，在許多交易中，消費(fèi)者往往只能將價(jià)格作為判別產(chǎn)品質(zhì)量、性能的指示器

　　C.許多商品尤其是家庭生活日常用品，在市場(chǎng)上不斷調(diào)整價(jià)格，以給人常新常換的感覺(jué)

　　D.金利來(lái)領(lǐng)帶，一上市就以優(yōu)質(zhì)、高價(jià)定位，對(duì)有質(zhì)量問(wèn)題的領(lǐng)帶他們決不上市銷售，更不會(huì)降價(jià)處理

　　1.C【解析】“己所不欲，勿施于人”指自己不想做的事情不要強(qiáng)加給別人，與“不自覺(jué)地反應(yīng)于外界的事物或他人”不相符合。

　　2.D【解析】公司剛招進(jìn)的小李、小王和小劉沒(méi)有購(gòu)房能力，同時(shí)也沒(méi)有政府保障。

　　3.D【解析】A、B、C都沒(méi)有發(fā)生心理上的煩惱、緊張，因此排除此三項(xiàng)。選D。

　　4.A【解析】B、C、D三項(xiàng)分外從工業(yè)聚焦、地理位置、交通三個(gè)方面體現(xiàn)出區(qū)位優(yōu)勢(shì);A項(xiàng)只是論述了人才的重要性，與題意無(wú)關(guān)。

　　5.C【解析】A項(xiàng)是尾數(shù)定價(jià)策略;B項(xiàng)是整數(shù)定價(jià)策略;D項(xiàng)是聲望定價(jià)策略;這三項(xiàng)都是心理營(yíng)銷定價(jià)策略的一種。C項(xiàng)帶給人們的將是不穩(wěn)定的感覺(jué)。

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