國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬題:“校園詛咒卡”
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“校園詛咒卡”在中小學(xué)校小賣(mài)部火熱銷(xiāo)售,對(duì)于這種現(xiàn)象你怎么看?
參考解析:
學(xué)生是祖國(guó)的花朵,學(xué)校周邊環(huán)境,直接影響到學(xué)生是否能健康成長(zhǎng);學(xué)校周邊環(huán)境,絕不允許不法商人鉆了空子賺取黑心錢(qián),而毀壞了學(xué)生的身心的健康。
“校園詛咒卡”購(gòu)買(mǎi)瘋狂出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因?qū)W生在答題過(guò)程中可以從很多角度去分析,比如老師上課所講,主體分析法,從主體分析。涉及到的主體有:學(xué)生,學(xué)生年齡小,缺乏自制力,缺乏自我鑒別能力和自我保護(hù)能力;家長(zhǎng),心理指導(dǎo)不到位,給的零花錢(qián)過(guò)多;學(xué)校,學(xué)校責(zé)任和法制意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有及時(shí)向教育行政主管部門(mén)和文化新聞出版與工商部門(mén)及時(shí)反映情況;作為政府管理部門(mén):《少年兒童保護(hù)法》第七條規(guī)定:“中央和地方各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作?!币虼?,教育、文化和新聞出版、工商行政管理、公安等部門(mén)都依法負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這就說(shuō)明,這些政府職能部門(mén)對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境負(fù)有不可推卸的監(jiān)管責(zé)任......還可以從維度方面找原因,學(xué)生們可以嘗試著試試。原因找到后,就可以根據(jù)相對(duì)應(yīng)的原因找對(duì)策:
最后可以做一下總結(jié)。總結(jié)的時(shí)候可以從多方面入手,可以引入名人名言:蘇霍姆林斯基先生說(shuō):“教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童?!闭f(shuō)一下自己的想法:希望我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),千萬(wàn)不要辜負(fù)了自己的光榮稱(chēng)號(hào)和歷史使命,一定要依法保護(hù)少年兒童的身心健康不受侵犯,盡職盡責(zé)地當(dāng)好自己“人類(lèi)靈魂的工程師”,然后說(shuō)一下展望:一定要讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”照亮所有少年兒童的錦繡前程。
復(fù)習(xí)備考:公務(wù)員面試模擬題
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