國(guó)考面試模擬題備戰(zhàn):學(xué)雷鋒形式化
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【熱點(diǎn)概述】
3月5日,又是一個(gè)屬于雷鋒的日子,總會(huì)興起一股學(xué)雷鋒的熱潮。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),好人好事特別多,像春風(fēng)一樣溫暖人間。處處學(xué)雷鋒,處處見(jiàn)好人。敬老院集 中出現(xiàn)“雷鋒”。第一撥“雷鋒”來(lái)了,幫老爺爺洗澡,老爺爺很開(kāi)心。洗好了,穿上衣服,第二撥“雷鋒”又來(lái)了,又給老爺爺脫衣服……第三撥“雷鋒”又來(lái) 了,老爺爺干脆不穿衣服,等他們來(lái)洗澡。短暫的熱鬧過(guò)后,日子很快又將歸于平寂。學(xué)雷鋒在某些人那里,真的只是一個(gè)固定時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的“活動(dòng)”而已,以致有 人戲稱“雷鋒叔叔沒(méi)戶口,三月來(lái)了四月走”。
【模擬題】
談?wù)勀銓?duì)學(xué)雷鋒走形式這一現(xiàn)象有什么看法?
【參考解析】
每年的3月5日,就會(huì)掀起一陣學(xué)雷鋒高潮,有一些學(xué)校甚至給學(xué)生布置學(xué)雷鋒作業(yè),讓孩子回家擺拍一張拿著笤帚在街上掃地的照片,交到學(xué)校參加學(xué)雷鋒活動(dòng)展 示,高潮之后就是低潮,以致有人戲稱“雷鋒叔叔沒(méi)戶口,三月來(lái)了四月走”。 雷鋒精神的核心是做好人好事。學(xué)雷鋒,不是對(duì)那些好人好事的簡(jiǎn)單模仿、走形式,而應(yīng)深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值,并活學(xué)活用到現(xiàn)實(shí)生活中去。
這樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)表面上是有模有樣,但實(shí)際上是卻是把學(xué)雷鋒活動(dòng)引入了形式主義的“死胡同”,讓思想單純的孩子們也學(xué)會(huì)了玩“花招”,做表面文章。學(xué)雷鋒 走形式容易讓小學(xué)生,從小就學(xué)著弄虛作假,會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良影響。形式化的學(xué)雷鋒不僅勞民而且傷財(cái),對(duì)于學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)也是不利的。
那么對(duì)于學(xué)雷鋒,不僅僅是從表面入手,更應(yīng)該放在學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒不怕吃苦,不怕累,螺絲釘精神;學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的崇高思想;學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行的敬業(yè)態(tài)度;學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
學(xué)習(xí)雷鋒,應(yīng)該從日常生活中的具體小事做起,在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)雷鋒的精神。學(xué)雷鋒就不要光喊口號(hào),而要踏實(shí)去做,在經(jīng)濟(jì)允許的情況下可以捐資助學(xué),上下班 期間如果能讓座的話就把自己的座位讓給有需要的人,看到老人摔倒了,覺(jué)得自己一個(gè)人扶有困難的話,可以找?guī)讉€(gè)人一起扶,遇到小偷盜竊,搶劫的行為,如果發(fā) 現(xiàn)自己打不過(guò)人家,打110報(bào)警還是可以的,做好事其實(shí)很簡(jiǎn)單,不要轟轟烈烈,平平常常就好。
學(xué)習(xí)雷鋒精神還需要建立一種常態(tài)、長(zhǎng)效機(jī)制。深入持久地開(kāi)展下去,老百姓要學(xué)雷鋒精神,黨員干部更要學(xué)雷鋒精神,真真正正地去做一些有益于他人和社會(huì)的事 情。學(xué)習(xí)雷鋒精神還需要和當(dāng)下的時(shí)代結(jié)合起來(lái),讓雷鋒精神在新時(shí)期有所傳承和發(fā)揚(yáng),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。從自己做起,從身邊的小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、長(zhǎng)期堅(jiān)持,我 們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)將會(huì)回歸,社會(huì)風(fēng)氣必將有一個(gè)根本性的好轉(zhuǎn)。
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