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國考面試模擬題:學雷鋒形式化

更新時間:2014-01-07 15:30:38 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 國考面試模擬題:學雷鋒形式化

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  【熱點概述】

  3月5日,又是一個屬于雷鋒的日子,總會興起一股學雷鋒的熱潮。草長鶯飛的季節(jié),好人好事特別多,像春風一樣溫暖人間。處處學雷鋒,處處見好人。敬老院集 中出現(xiàn)“雷鋒”。第一撥“雷鋒”來了,幫老爺爺洗澡,老爺爺很開心。洗好了,穿上衣服,第二撥“雷鋒”又來了,又給老爺爺脫衣服……第三撥“雷鋒”又來 了,老爺爺干脆不穿衣服,等他們來洗澡。短暫的熱鬧過后,日子很快又將歸于平寂。學雷鋒在某些人那里,真的只是一個固定時間節(jié)點上的“活動”而已,以致有 人戲稱“雷鋒叔叔沒戶口,三月來了四月走”。

  【模擬題】

  談談你對學雷鋒走形式這一現(xiàn)象有什么看法?

  【參考解析】

  每年的3月5日,就會掀起一陣學雷鋒高潮,有一些學校甚至給學生布置學雷鋒作業(yè),讓孩子回家擺拍一張拿著笤帚在街上掃地的照片,交到學校參加學雷鋒活動展 示,高潮之后就是低潮,以致有人戲稱“雷鋒叔叔沒戶口,三月來了四月走”。 雷鋒精神的核心是做好人好事。學雷鋒,不是對那些好人好事的簡單模仿、走形式,而應深入挖掘雷鋒精神的時代價值,并活學活用到現(xiàn)實生活中去。

  這樣的學雷鋒活動表面上是有模有樣,但實際上是卻是把學雷鋒活動引入了形式主義的“死胡同”,讓思想單純的孩子們也學會了玩“花招”,做表面文章。學雷鋒 走形式容易讓小學生,從小就學著弄虛作假,會對孩子的成長造成不良影響。形式化的學雷鋒不僅勞民而且傷財,對于學生價值觀的培養(yǎng)也是不利的。

  那么對于學雷鋒,不僅僅是從表面入手,更應該放在學習雷鋒精神,學習雷鋒不怕吃苦,不怕累,螺絲釘精神;學習雷鋒無私奉獻,全心全意為人民服務的崇高思想;學習雷鋒干一行愛一行的敬業(yè)態(tài)度;學習雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

  學習雷鋒,應該從日常生活中的具體小事做起,在實踐中逐步學習雷鋒的精神。學雷鋒就不要光喊口號,而要踏實去做,在經濟允許的情況下可以捐資助學,上下班 期間如果能讓座的話就把自己的座位讓給有需要的人,看到老人摔倒了,覺得自己一個人扶有困難的話,可以找?guī)讉€人一起扶,遇到小偷盜竊,搶劫的行為,如果發(fā) 現(xiàn)自己打不過人家,打110報警還是可以的,做好事其實很簡單,不要轟轟烈烈,平平常常就好。

  學習雷鋒精神還需要建立一種常態(tài)、長效機制。深入持久地開展下去,老百姓要學雷鋒精神,黨員干部更要學雷鋒精神,真真正正地去做一些有益于他人和社會的事 情。學習雷鋒精神還需要和當下的時代結合起來,讓雷鋒精神在新時期有所傳承和發(fā)揚,堅持與時俱進。從自己做起,從身邊的小事做起,點點滴滴、長期堅持,我 們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)將會回歸,社會風氣必將有一個根本性的好轉。

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