公務(wù)員面試輔導(dǎo):你的高壓能力
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一般來講,公務(wù)員面試大部分地區(qū)都采取的是結(jié)構(gòu)化面試,而結(jié)構(gòu)化面試被稱之為高壓測試。高壓主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一方面,在結(jié)構(gòu)化面試過程中考官的組成比較特殊,一般由5――7名考官組成,坐在最中間的是主考官,旁邊兩側(cè)的都是副考官,同時(shí)在考場中另外還有計(jì)時(shí)員1名、記分員1名、監(jiān)督員1――2名。也就是說一個(gè)考場當(dāng)中將有10――11名工作人員,將來考生進(jìn)考場后是:一對多名工作人員。這和我們?nèi)粘I钪衅髽I(yè)的面試有很大的不同,企業(yè)面試一般就是一名考官和一名考生,所以從人數(shù)上來說比較多,這是高壓的體現(xiàn)之一;
另一方面。結(jié)構(gòu)化面試的考場也是比較特殊。并不是隨便找來幾個(gè)工作人員或隨便找?guī)讖堊雷訑[放下就是一個(gè)考場,而是經(jīng)過相關(guān)人員研究最終經(jīng)過精心設(shè)計(jì),從而布置出來的考場。比如考生一進(jìn)場正前方坐的是各位考官,旁邊兩側(cè)的是計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員,并且考官和考生之間是有一定的距離,這個(gè)距離嚴(yán)格的來說是3米,之所以布置為3米是因?yàn)楦鶕?jù)心理學(xué)的顯示,3米是一個(gè)最不安的距離;
所以,結(jié)構(gòu)化面試是一個(gè)高壓測試,那么對于學(xué)員如何適應(yīng)高壓測試呢?我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)來應(yīng)對:
第一,在心理上不能自己先把自己打敗,心理上不能膽怯。作為考生,進(jìn)到考場不自覺的會(huì)緊張,這很正常,因?yàn)楸緛磉@次考試就是高壓測試,所以對于考生來說,要學(xué)會(huì)去面對高壓,不能在心理上放棄。正視它、不退縮、不氣餒、調(diào)整好心態(tài),積極陽光的去面對各位考官,把自己最好的一面展現(xiàn)給各位考官,讓考官在第一時(shí)間上喜歡考生;
第二,說白了面試對于考生來說就是一次最精彩的表演,考生要學(xué)會(huì)去表現(xiàn)自己,要把自己最好的一面展現(xiàn)給考官,讓考官在第一時(shí)間能夠認(rèn)可我們。那此時(shí),我們考生就要學(xué)會(huì)去表演,即使心里緊張,也不能讓考官看出來我們內(nèi)心的緊張,因?yàn)樵诠珓?wù)員面試過程中考官也會(huì)重點(diǎn)觀察考生的情緒變化,所以我們必須學(xué)會(huì)控制情緒;
第三。俗話說:"熟能生巧",很多考生緊張都是因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過這樣的考試,感覺陌生,所以內(nèi)心很抵觸、緊張,導(dǎo)致平時(shí)可能遇到一些題還有思路,可是考場上過于緊張而變得不知從何而答,對于此種情況,我們在日常授課過程中就要加強(qiáng)學(xué)員模擬演練的次數(shù),讓學(xué)員去感受考場的氛圍,然后慢慢去適應(yīng),等適應(yīng)了,真正進(jìn)考場后就會(huì)很從容來面對;
綜上所述,我們作為華圖教育結(jié)構(gòu)化面試的老師,在日常的授課中要加強(qiáng)學(xué)員平時(shí)練習(xí)的次數(shù),針對學(xué)員出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解決,多說多練,最終再加上學(xué)員自身的努力,我相信大家一定會(huì)適應(yīng)高壓測試,然后順利通過面試取得成功。
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