2014年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn):尋找教育平等的支點(diǎn)

更新時(shí)間：2013-12-30 15:34:31 來(lái)源：|0

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國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要 2014年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn):尋找教育平等的支點(diǎn)

個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

　　熱點(diǎn)概述

　　2013年10月11日，2014年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在京參加高考報(bào)名申請(qǐng)正式啟動(dòng)，這是北京市高考首次對(duì)非京籍學(xué)生開放。記者從多所學(xué)校了解到，部分在這些學(xué)校就讀的非京籍學(xué)生昨日并未提交申請(qǐng)，主要是因?yàn)樗麄兊母改鸽y以滿足“進(jìn)城務(wù)工人員在京連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)已滿6年(不含補(bǔ)繳)”的條件，他們中的很多人將因此放棄在京高考。

　　相關(guān)評(píng)論

　　@ 光明日?qǐng)?bào)評(píng)論：社會(huì)主義和諧社會(huì)是一種和睦融洽并且各階層齊心協(xié)力的社會(huì)狀態(tài)，其中安定有序是和諧社會(huì)的主要標(biāo)志之一。如果進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女難以適應(yīng)城市生活，將會(huì)給其心理帶來(lái)巨大的壓力，并且城市本身存在的交通擁擠、住房緊缺、就業(yè)困難、社會(huì)保障等問題，可能使他們對(duì)城市產(chǎn)生懷疑、失望、厭惡甚至敵視等極端心態(tài)和行為，增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素。

　　@ 教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，涉及千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代，關(guān)系國(guó)家的前途命運(yùn)和長(zhǎng)治久安，是人民群眾普遍關(guān)心的重要工作，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中起著十分重要的作用。促進(jìn)教育公平，保障社會(huì)公平，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。十六大以來(lái)，總理的政府工作報(bào)告歷次強(qiáng)調(diào)教育公平。2004年提出西部“兩基”攻堅(jiān)的計(jì)劃，提出農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的計(jì)劃，2005年提出對(duì)農(nóng)村家庭困難的學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，2006年提出要免除學(xué)雜費(fèi)，把農(nóng)村義務(wù)教育納入公共財(cái)政的保障體系，2007年提出保證農(nóng)村的孩子上得起學(xué)、上好學(xué)。教育公平是人發(fā)展起點(diǎn)的公平，是社會(huì)公平的重要組成部分。堅(jiān)持教育的社會(huì)主義性質(zhì)和公益性原則，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教育公平，對(duì)保障社會(huì)公平、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。

　　模擬試題

　　對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在城里受教育不公，談?wù)勀愕目捶ā?/P>

復(fù)習(xí)備考：公務(wù)員面試模擬題

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