國家公務(wù)員面試模擬題:教輔書質(zhì)量

更新時(shí)間：2013-12-27 13:41:35 來源：|0

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摘要國家公務(wù)員面試模擬題:教輔書質(zhì)量

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

　　近來，教輔市場泛濫，大量的高價(jià)教輔書籍充斥市場，某些書籍質(zhì)量低劣，內(nèi)容陳舊，你怎么看?

　　參考解析:

　　在教育日益受到重視的今天，琳瑯滿目的教輔書擺滿了各大書店的專柜，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。然而，在學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)不輕、課外班作業(yè)不少的現(xiàn)狀下，不少教輔書成為了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，并且因?yàn)槠鋽?shù)量巨大、價(jià)格過高和質(zhì)量參差不齊，嚴(yán)重?cái)_亂了教輔市場。

　　教輔書確實(shí)在一定程度上可以幫助學(xué)生拓展視野，提升學(xué)習(xí)成績，但是很多教輔書同質(zhì)化嚴(yán)重，內(nèi)容多為東拼西湊，這樣的教輔書只是增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對學(xué)生學(xué)習(xí)的提升效果有限。

　　導(dǎo)致教輔市場混亂的原因主要有以下幾個(gè)方面：

　　利益驅(qū)動(dòng)。近幾年，全國每年出版的教輔書約在1萬種以上，這巨大的市場份額和利潤驅(qū)動(dòng)，使很多人擠進(jìn)教輔市場。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國580余家出版社，絕大多數(shù)都出版教輔;全國有近千家民營圖書公司，也以教輔為生;許多省份的新華發(fā)行集團(tuán)，都有自己的教輔讀物編輯部。

　　編者隊(duì)伍良莠不齊。近年來教輔編者隊(duì)伍越來越龐大，甚至一些大學(xué)教授、作家也為利益所動(dòng)，紛紛加入教輔書的編寫隊(duì)伍，他們或擔(dān)任教輔書的主編、顧問，或?yàn)榻梯o書題詞作序，不惜利用自己的身份夸大宣傳教輔書的效果，這對教輔書的泛濫起到了推波助瀾的作用?！耙敫唬幗梯o。”這是目前一些教輔編者們常用的口頭禪。

　　第三，監(jiān)管不到位導(dǎo)致某些教輔讀物選題雷同，有的教輔書打著新課標(biāo)的旗號，換湯不換藥，內(nèi)容陳舊不堪，大部分彼此抄襲，你中有我，我中有你，東拼西湊，原創(chuàng)精品少之又少。而不少中小出版社為了生存，以合作出書的名義與書商合作運(yùn)作教輔書，超范圍出書比較普遍。

　　對待亂象叢生的教輔市場，要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長選擇合適的正版教輔資料。家長和老師要根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際選擇合適的教輔書。教輔書主要是起輔助作用，是對教材的一種額外補(bǔ)充教育，不會影響學(xué)生主體教育的發(fā)展。教輔書的好與壞，是看學(xué)生使用是否適合，只有學(xué)生能看進(jìn)去的才是好教輔書。

　　新聞出版總署等相關(guān)政府主管部門必須加強(qiáng)教輔資料出版的審批和管理，建立嚴(yán)厲的處罰約束機(jī)制，從源頭上堵住低劣教輔資料的出版發(fā)行，加強(qiáng)對教輔書籍的流通渠道的監(jiān)管。目前教輔資料進(jìn)入學(xué)生書包主渠道是新華書店大量向?qū)W校獨(dú)自征訂發(fā)行教輔或隨教材搭售，另外少數(shù)地方教育部門通過統(tǒng)一推薦和統(tǒng)一組織征訂教輔書籍，個(gè)體書商直接向?qū)W校推銷發(fā)行教輔，學(xué)生和家長在學(xué)?；蚶蠋煹摹爸敢毕禄螂S意到書店、公司購買，這是教輔書進(jìn)入學(xué)生書包的幾個(gè)途徑。

　　同時(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，查處學(xué)校和老師直接或變相向?qū)W生推銷教輔資料的行為。加大基礎(chǔ)教育投入，低價(jià)或免費(fèi)向貧困地區(qū)中小學(xué)生提供有關(guān)工具類書籍。根據(jù)實(shí)際情況，研究是否應(yīng)該恢復(fù)過去教材和教輔的國家目錄制度，從根本上解決教輔市場的混亂局面。

　　復(fù)習(xí)備考：國考面試綜合分析題:科學(xué)的認(rèn)識犯罪

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