國考結(jié)構(gòu)化面試答法示例:國稅局專業(yè)

更新時間：2013-11-29 10:48:40 來源：|0

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摘要國考結(jié)構(gòu)化面試答法示例:國稅局專業(yè)

　　個性課程：2014年公務(wù)員個性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個性定制

　　【模擬題】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排?

　　【答法】

　　大學(xué)生來我單位參加實習(xí)，既可以幫助他們在實踐中更深入的領(lǐng)悟理論，學(xué)會理論聯(lián)系實際，也可以通過他們的參與，發(fā)揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創(chuàng)意。此次實習(xí)，我們會著重加強大學(xué)生對于“依法征稅，應(yīng)收盡收，堅決不收過頭稅，堅決防止和制止越權(quán)減免稅”組織收入原則的認(rèn)識，強化對“聚財為國，執(zhí)法為民”稅收工作原則的領(lǐng)悟。

　　首先，我會組織一個簡短的見面會。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人參與，讓10位大學(xué)生迅速融入集體，通過交流以更好的讓大學(xué)生了解我單位的基本架構(gòu)，方便各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人了解大學(xué)生的情況，方便后期業(yè)務(wù)指導(dǎo);

　　其次，對大學(xué)生進行崗前培訓(xùn)。一是加強稅務(wù)工作基本職責(zé)操守的培訓(xùn)，宣講《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》，加強大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，以更好的適應(yīng)稅務(wù)工作人員的職責(zé)要求;二是培訓(xùn)稅收相關(guān)包括具體的崗位工作要求，如納稅評估工作需要掌握的《納稅評估管理辦法》，機關(guān)黨委辦應(yīng)掌握的公文處理、行政協(xié)助、和黨建網(wǎng)網(wǎng)站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀(jì)律等等。通過崗前培訓(xùn)，保證大學(xué)生具備基本職業(yè)道德意識和職業(yè)工作技能;再次，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示以及大學(xué)生的各自情況，分配大學(xué)生去各個司局參加實習(xí)。實習(xí)過程中，設(shè)定每位學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，通過幫扶協(xié)作，督促提升，保證學(xué)有所成，技有所長。定期匯報工作狀況和生活狀況，以保證實習(xí)順利進行，讓大學(xué)生深刻領(lǐng)悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務(wù)工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”;尤其是在辦稅服務(wù)廳，讓實習(xí)生參與咨詢業(yè)務(wù)，幫助核對賬目，目的是了解稅務(wù)工作流程，增強他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神;

　　最后，培訓(xùn)結(jié)束后，組織歡送會，同時，通過座談的方式，交流實習(xí)心得，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為后期開展實習(xí)工作做借鑒。

　　復(fù)習(xí)備考：公務(wù)員面試模擬題

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